北师版六年级下册综合实践教案(全册).pdf

北师版六 年级下 册综合 实践教 案（全 册） 北师版六 年级下 册综合 实践教 案（全 册） 学校生活 . 校园流行风 学习目标： 能通过观察，发现校园生活中的热点和两点，提高观察能力； 学会设计简单的采访记录卡，并结合实际加以使用，培养一 定的规划能力及与人沟通的能力； 学会从多方面综合考虑来策划一项活动。 实践方式： 观察研究；行为分析；活动设计。 方法引导： 如何进行现场观察；如何策划一次校园活动。 学科整合： 与语文、品德与社会等学科整合。积极关注校园文化生活； 将语文知识运用于研究策划的各个环节。 课时安排： 5 课时 北师版六 年级下 册综合 实践教 案（全 册） 北师版六 年级下 册综合 实践教 案（全 册） 第一课时 “校园流行风 ”研究方案 教学目标： 能围绕学校生活提出有价值的问题。 教学过程： 一、导课 二、新授 让我们用探究的眼光来观察一下校园。同学们的课间活动， 行为习惯，兴趣爱好，以及学校的绿化建设，文化活动等都可以 成为关注的问题。 （1）小组讨论 校园里的植物 节约用水、用电 课外阅读方面 （2 ）汇报交流 （3）除了这些问题，围绕学校生活这一主题，你还有哪些感兴趣 的问题 三、 “校园流行风 ”研究方案 主题名称 研究时 北师版六 年级下 册综合 实践教 案（全 册） 北师版六 年级下 册综合 实践教 案（全 册） 间 指导教 师 研究的问题 研究目的 研究方法 姓名 承担任务 小组成员与分 工 时间安 活动的主要内容 研究步骤 排 预期成果 四、小结 针对这些问题，我们进行分类，概括，形成研究主题，下面提供 三个研究主题提供大家参考 1. 校园流行风 2. 科学绿化小学 3. 学校安全隐患调查 第二课时 火眼金睛 课间活动观察