利用学科教学强化德育渗透的研究结题报告.pdf

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2021-06-20 发布于福建
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利用学科教学强化德育渗透的研究结题报告.pdf

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利用学科教学强化德育渗透的研究结题报告一 . 课题研究的背景及意义针对新时期许多语文教师在课堂教学中的课难上的情况，课堂上学生学习兴趣不浓，教师一味讲那些繁杂的理论知识，进行填鸭式教学，未能有效进行德育渗透和情感的激发，学生的学习兴趣日渐淡薄。形成恶性循环。教育的目的是先教会学生做人其次教育学生成才，做到课堂教学德育为先，两者之间是有先后之分的，是相辅相成的。教育机制创新就是教育现象各部分之间运行方式方面的创新性活动。经过精心思考，特提出此项课题加以研究，以求解开诸多困