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师德规范学习心得 3 篇 师德规范学习心得范文 1 俗话说， 百年大计， 教育为本教育大计，教师为本 ; 教师大计，师德为本。那到底什么是  ; 师德呢 ?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德修养。爱 岗敬业，教书育人，为人师表，不厌其烦。 。。，这都是师德的表现。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着 踏上了艰巨而漫长的育人之程。优异的师德师风应当首先从热爱学生，尊重学生这一最基本的道德修养做起。 首先，作为教师应当热爱学生。如果教师平和可亲，师生关系则比较和睦。对学生视同一律，成立起同等和睦的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。 教师最大的乐趣就是照亮了别人，充分了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着我们所有的教师不辞辛劳地为教育事业献身。 热爱学生，认识学生，循循善诱，不厌其烦，不鄙视学生，成立民主同等、亲密的师生关系，做学生的良师良友。 教师对学生的爱， 是师德的中心。 学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，进而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 爱学生，怎么爱才是真实的爱，我从身边的一件件小事中看到了老师对学生深深的爱。在我们老师的眼里没有教不好的孩子，对学生视同一律，相信每一个学生都能成功，同等对待每一个学生，发现他们的闪光点，努力让每一个学生 都能品尝到成功的喜悦。陆加美老师总是牺牲自己的歇息时间帮助韩国孩子圣宰亨辅导功课，坚决不让一个孩子落伍。因此，不论在什么时候，我们都在言传身教。为了让孩 子能主动捡起他所见到的每一张废纸，养成优异的卫生习惯，我们的老师自己总是先弯下腰拾捡每一张废纸。 言必行，行必果，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现 ; 为人师表也不是一个简单的词语，它需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践，去证明，以求得社会对教师的尊重和理解 ! 师德规范学习心得范文 2 小学教师的工作对象是成长中 有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一世。作为教师，要在自己的职业道德方面追求优异，追求高标准，这是建立我们未来民族道德素质的基础。经过学习师德教育讲座，我进一步深深体会到以下几点： 一、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的复兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到平时的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立服务学生奉献社会的精神。 二、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，复兴中华才有希望。关心爱惜学生，尊重学生人格， 同等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、鄙视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会 主义新人。 三、不断提高自己素质和教育教学科研水平。要成为一名优异教师，重点要有较高的素质。必须具备扎实的思想素 质、业务素质、 道德素质、 心理素质、 创新精神和能力素质。勤苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技 术，积极参与教育改革， 仔细总结经验， 努力探索教育规律，改良教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。 四、工作积极、 仔细负责。 工作积极， 就是要勇挑重担，埋头苦干，脚踏实地，谨小慎微，吃苦耐劳，为教育事业多 做贡献。仔细负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。 五、团结相助，廉洁从教，为人师表。团结相助，一方 面教师与教师之间要团结友爱、和平共处，在思想上、工作 上、生活上互有关心，互相帮助 ; 另方面教师与学生之间也 要团结相助。廉洁从教，要有高贵的思想道德情操，自觉抵 制社会不良民风的影响，为人师表，典范恪守社会公德，举 止文明礼貌，不赌博，不打斗，不酗酒，爱惜公共卫生，语 言规范健康，禁止俗气言辞，穿着朴实庄重，随时以一个优 秀教育工作者严格要求自己。 身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就再把你的爱带给你身边的学生吧，就像宽容自己爱人的小脾 气，原谅自己孩子的恶作剧同样， 去采取他们的优点和缺点。 教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有爱学 生、尊重学生，才能精心地培养学生，只有爱得深，才能更 仔细、更耐心、更仔细地对学生进行教育。爱源于高贵的师德，爱意味着对学生无私的奉献。这种爱，不是出自于个人恩仇，而出自社会的需要、教育的需要。这种爱是牢固的、深厚的，是与教师肩负的社会责任紧密相连的。学生盼望的不只是是从老师那里获得悉识，更重要的是得到老师的关爱。，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的重点，又是权衡一位教师素质的重要内容。 教师热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生交流交流，愿意与学生成为朋友，