九年级下班主任工作总结.docx

九年级下学期班主任工作总结 ——程风琴 随着中考的结束，一学期的班主任工作最后靠近尾声。回顾半年的工作，繁忙而充分，紧张而喜悦，疲倦又乐在其中。因为面临着毕业，面临着中考，学生和教师所肩负的压力都十分大，看着自己三年的学生，平安快乐地走出校园，奔向新的起点，几许宽慰，几许失意。 在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为中心，以教学为中心，开展班级管理工作。确实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。 现把详细工作总结如下： 一、抓好学生的思想政治工作，力争学习目注明确 本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一齐算时间，算任务，实时稳定了全班学生的心理，使每个同学都理解自己的奋斗目标，在心中有了一个大概的计划。在随后的几个月里，我都实时注意学生的思想动向，和学生谈心，认识他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜场面。不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有劲头。 二、面向全体，不对每一个学生轻言放下 本学期是初中的最后一学期，关于每一个学生来说，都是人生的重点。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们此后的人生。应付中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自轻自贱，或随声附和，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只需努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。自然高中的大门只会为勤奋的人翻开，天下没有免费的午餐，因此在学期初必须要拟订自己的学习计划，并且必须要坚持到底，永不放下。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，实时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 三、指导学习，采用全场盯防战略 毋庸回避，现在学生的自我管理潜力很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取必须的举措，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，拟订详尽的时间表，合理安排学生的学习、活动、歇息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自己的时机。或许，这样做不利于学生的自我管理潜力的提高，可是没办法，十分时期，就得有十分策略。 四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻 我认为，九年级班主任工作最容易走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最后一学期了，学生立刻离校，已经靠近成年人了，所以对一些小错误也就置若罔闻，苟且偷生；此种策 略最不可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二 是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不忌惮学生的感觉，一 棒子打死。因为学生从心理上和生理上已经是准成年人，内心 盼望别人把自己看作一个成年人来对待，这样容易激起学生的 逆反情绪，进而在工作中造成被动。我的原则是：①进步的、 优异的必须要鼓励表扬，而做错了则必须要罚，决不姑息，要 让学生懂得，为自己的行为负责；②就事论事，过后清零。无 论对错，事情过后，就从头开始，大家仍是同样的，错误不该 累计。事实考证，这种做法，仍是可行的，学生既不会无所顾 忌，横行霸道，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴 影。 五、抓好学生平时行为规范，实时发现并解决问题 九年级，很多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制拘束表示很讨厌，因而在思想上有好多的麻木松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让学生沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。我们对班级的每一个同学都以《中学生行为规范》严格要求，加强道德规范宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，从对自己负责做起，养成爱他人、爱群众、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物的优异行为习惯，做一个遵纪守纪的好公民。 三年长跑到了终点，总之，我要和这段属于激情的日子说再见了，就像上课总要做个小结同样，那我就用四个字做为我 这篇总结，也是三年班主任工作的结束语吧，那就是－－无愧 无悔。