三年级上册数学课件-7.1 认识几分之一 苏教版.pptVIP

第1课时 认识几分之一 苏教版 三年级上册 七 分数的初步认识（一） 熊大和熊二去超市买了4个月饼， 熊大说：“我要吃3个。” 熊二说：“不行，这不公平。” 小朋友们，你们说怎样分才公平呢？ 新课导入 看一看，桌布上面有什么？ 把每种食品平均分给两人，每人分得多少？ 探索新知 把4个苹果平均分给两人， 每人分得2个。 把2瓶矿泉水平均分给两人，每人分得1瓶。 半个该怎样表示？能不能用一个符号或一个数来表示一半呢？ 把1个蛋糕平均分给两人 ，每人分得半个。 半个也就是二分之一个。 ……分子 ……分数线 ……分母 可以用分数表示。 把一个蛋糕平均分成2份， 每份是它的二分之一， 写作 。 拿一张正方形纸折一折， 把它的 涂上颜色， 并和同学交流。 你还能折出一张纸的 吗？ 用同样大的圆形纸片，折一折，涂一涂，分别表示出 和 ， 再比较这两个分数的大小。 ＞ 你是怎样比的？和同学交流。 分数的大小与被分成的份数有关系吗？ 用同样大的纸片平均分， 分的份数越多， 每份就越小。 就是说分子同为1时，分母越大，分数越小。 你理解了吗？用自己的话说一说。 如果在同样大的圆形纸片上表示出 ，你能比较 和 、 的大小吗？先折一折、涂一涂，再填空。 将一张同样大小的圆形纸片对折3次就可以了。 2 4 8 1.用分数表示涂色部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） 随堂练习 2. 哪个图形里的涂色部分是 ？在（ ）里画 “√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ 先填一填， 再读一读。 3. 填出的分数，哪个大一些？ 先涂色，再比较大小。 4. ＞ ＜ 《科学天地》大约占黑板报的几分之一？《艺术园地》呢？哪个部分大一些？ 5. 答:《科学天地》大约占 ，《艺术园地》大约占 。 番茄 6.张大伯用一块地的 种番茄，剩 下的一半种黄瓜，其余的种辣椒。黄瓜和辣椒各占这块地的几分之几？（先在右图中画一画，再回答） 黄瓜 辣椒 答：黄瓜占这块地的 ，辣椒占这块地的 。 举例说说生活中哪些地方会用到分数。 7. 回忆一下，大胆说一说。 课 堂 小 结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 * * * * * * * *