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第2课时 认识克 苏教版 三年级上册 上节课我们学习了千克的相关知识，这节课我们继续来学习常用的质量单位“克”。 新课导入 先称一称，再看一看，你有什么发现？ 你发现了什么？ 这袋食品重不足1千克。 这袋食品的净含量是135克。 称比较轻的物品， 常用克作单位。 克可以用字母“ g” 表示。 探究新知 你知道它们分别有多重吗？我们来称一称。 大约重 1克 大约重 3克 大约重 6克 小组合作，称出10克黄豆，用手数一数。 动手试一试 1克黄豆大约有几粒？掂一掂。 试一试 称一称数学书大约有多少克，再称一称你的文具盒大约有多少克，分别用手掂一掂。 你观察过生活中常见的食用盐吗？ 新课推进 一袋盐重500克， 2袋盐重多少克？照样子称一称， 你能发现什么？ 2袋盐重 1千克。 克和千克有什么联系呢？ 1 千克 = 1000 克 不同的食物含有不同的营养，合理的饮食搭配有利于身体健康。小学生每天这样搭配食物比较好：米饭、馒头等谷类食物375克，肉75克，鱼、虾25克，鸡蛋25克，牛奶200克，豆制品75克，水果75克，蔬菜250克，食用油15克，食糖10克。 1. 你能说出下面的物品各有多重吗？ 70克 90克 随堂练习 2.下面的水果各重多少克？ 150克 1250克 3.用手掂一掂下面的物品， 估计比 1 克重还是比 1 克轻。 一根橡皮筋比1克轻。一块橡皮比1克重。一段铅笔木屑比1克轻。 4. 2千克=( )克 9000克=( )千克 3000克=( )千克 7千克=( )克 2000 9 3 7000 5.世界卫生组织建议，健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。在电子秤上称出5克盐，看看有多少。 6. （1）杯子里的水重多少克？ （2）照样子称一杯水， 算算杯子里的水重多少克。 350克 200克 350-200=150(克) 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业
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