人教（部编版）二级上册语文《 风娃娃》.ppt

;整体感知; 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”;;在受到风娃娃的帮助前后，风车和抽上来的水分别有了什么变化？;好句品析;;风娃娃是怎么使风车转动、大船行驶的？;;风娃娃有一个怎样的错误认知？为什么会有这样的认知？风娃娃是故意做坏事的吗？; 风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……;风娃娃受到了人们的责备，他会怎么想呢？; 孩子，做事情光有好的愿望还不行，??要看是不是真的对别人有用。;吹风车;从风妈妈的话中，你明白了一个什么道理？;想一想;板书设计;拓展发散;课堂练习;二、判断下列说法的正误，对的画“√”， 错的画“×”。 1.风娃娃帮助船工们吹船，赢得了他们的赞赏。 （ ） 2.风娃娃帮助孩子们放风筝，孩子们很高兴。 （ ）;朗读课文。不认识的字先猜一猜，再和同学交流。;根据下面的提示讲讲这个故事。; 示例：风娃娃一心想帮助人们做事情。他来到田野，鼓起腮使劲向风车吹，风车飞快地转动，抽上来的水流向田里，秧苗喝足了水。 他来到河边，对着船帆用力吹，船飞快地跑了起来，船工们不用费力地拉船，纷纷向风娃娃表示感谢。; 他又来到广场，看到几个孩子在放风筝。风娃娃赶紧用力吹，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。;读一读，想一想：生活中风还能做些什么？; 示例：生活中，人们建造风力发电站进行发电，清洁环保；风还能将人们洗净后的衣服吹干；风还能帮助植物传播种子……但有时候，狂风能吹倒树木，将人或牲畜砸伤，还能吹垮人们的房屋。;1.用自己的话将这个故事讲给家人听。;感谢您的欣赏;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****