辅导青年教师的工作总结.pdfVIP

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竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 辅导青年教师的工作总结 篇一:指导培养青年教师总结 指导培养青年教师总结 20XX-12-309:59 近年来,我一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成 长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长, 进一步提高我校的教学水平,学校组织新老教师结对子,进 行“传”、(: 辅导青年教师的工作总结 ) “帮”、“带”活动, 这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年, 我负责指导了青年教师陈思坤,我知道师徒结对不是一个虚 空的形式,它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深 感到身上的责任和压力,在本次活动中,我也是本着“共同 学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。 转眼一学年就要结束了,我和陈老师一起,共同收获了辛苦 与快乐。为了今后更好的开展此项工作,现将本次帮教活动 做一小结: 一、师德方面: 第 1 页 共 10 页 我想: 要想做好 “传、帮、带”工作, 我们首先要做到: 言传身教,率先垂范。我首先要以身作则,起到示范表率作 用,在言传身教中首先让苏畅老师牢记“德高为师,身正为 范”的训言, 引导她发扬爱岗敬业精神, 热爱教育教学工作。 让他明白自己的权力和义务。在本学期,陈老师做到了依法 执教、爱岗敬业,没有发生违纪现象。 二、教育教学方面: 1、我对自己工作上严要求 , 处处为年轻教师做好表率, 将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给 她,学会分享。在陈老师遇到困难时一定给予真诚的关心与 帮助,扶持她走出困境。从高从严地要求自己和陈老师,在 帮带中共同进步。 2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究,形 成正确的教育理念, 树立 “以人为本,育人为本” 的新理念。 这要求通过对新《课程标准》的解读,将理论联系到实际教 学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同 时,鼓励陈老师多阅读教育理论书籍, 领会 《纲要》的精神, 时刻不忘提高自己的自身素质,不断提升精神追求,增强职 业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提 高教育教学水平。 3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课, 在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动, 第 2 页 共 10 页 共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法, 不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素 养。本学期,我听了陈老师十余节的推门课,课后及时对教 学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不 足,总结经验,以此提高陈老师的课堂教学能力。重点指导 了他在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标,重 点、难点,并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立 切实可行的教学方法,通过这个活动来提高陈老师对教材的 理解驾驭能力。还经常指导陈老师如何写好课后反思,如何 做好培优辅差工作,并经常检查批改作业情况,指导他如何 积累教学经验,从而不断改进课堂教学,提高教学水平,陈 老师面对我提出的一些不足之处,能认真反思,虚心接受建 议和指导,经过一学期的培养和指导陈老师成长很 快,在教学方法、 备课、课堂教学等方面都有较大提高, 基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。 4 、要求陈老师学会交流,学会沟通,学会合作。只有 博采众长,才能在自己的教学中得心应手, 在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步。 以后,我要一如既往地在做好自身工作的同时,开展好师徒 结对工作,注重与青年教师共同探讨的过程,把自己在教学 经验、知识技能等方面微薄的经验,与我们的青年教师共同 分享,为漆桥小学的明天贡献出自己的一份力量。

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