九年级数学备课组工作计划.doc

精品文档 精品文档 PAGE PAGE4 精品文档 PAGE 1、指导思想 这学期对初中生来说是至关重要的一个学期 对学生来说，这是一个转折点。数学课 初三预备组 在新的数学课程标准的指导下，数学课程改革势在必行 目的是探索高中入学的思路 考试与提高数学教学质量 现在学校的高考指标要保证 经过率和优秀率。经过仔细学习教学 教材方面，我们能够探索教学方法 新的考试趋势，精心备课， 提高讲堂效果，努力取得优秀的教学效果 中学入学考试， 为了学生 为可持续发展确立了优秀的基础。 学生。 2、目标任务 1加强实践与理论的学习，是每一位教师的必修课 要求用现代教育教学理论来指导 教学 努力学习《数学课程标准》，组织学习 教师要在讲堂上提出自己的想法和建议 与课程改革实际相结合 议论、交流、商讨，扎实有效发展 教学研究、教学改革活动。 2我们要仔细研究人民群众的思想状况 毕业生，认识他们的思维特点， 掌握他们的学习状况， 拟订适合本校的教学计划，提高教学质量 毕业班教学质量。 三。这学期，我们将达成第一学期的教学任务 九年级第二册教材。 3、主要工作 1仔细学习新课程标准， 转变教学观点 加强学习教育教学的理论研究。 以学习新课程标准为主要学习内容， 组织教学 开展有效的学习商讨活动， 以先进的教育理念深入教育改革 传统教学模式 学习模式。 它被要求渗透新观点 把课程标准融入教学中，着重实效性 培养学生的合作与交流能力 意识 2改变教学方法和学生的学习方法 我们要以新的思路指导教学工作，牢固树立 学生是学习的主人，要同等、宽容 我们应当以宽容的态度对待学生，实现 师生在交往中的共同发展 “对话”，努力成立师生互动 关系 他们之间没相关系。这学期，我们应当 持续着重转变学生的学习方式， 和倡导者 研究性学习与发现性学习、参与式学习、体验式学习与合作学习 实践学习，以实现教学的多样化 学生的学习方法 1/3 转变观点，促使学生知识和技术的全面发展 技术、情感、态度和价值观 学生的发展 学习确立坚实的基础。 三。转变备课方式提高备课质量 备课时间 实例的选择、设施和要求 演习要根据实际情况灵活办理 每个班级的情况。重的 根据教学过程的反省， 教师应尽可能地反省教学过程 每堂课结束后，实时进行教学 把感觉一点一滴写下来，注意“第二个” “准备”和“反省”，从一个角度考虑你自己的教学 深层次 学会工作。 4发挥备课小组的集体作用 集体备课，统一教案。每个班级 有主有备，然后小组议论，补充 很完美。同时，根据我国的详细情况 每节课，都应作适合的调整，以适应新的环境 学生实际情况 标准化，让学生学会掌握，不搞专业化 教条主义和形式主义。 教案要体现知识 系统 要剖析解决中间的困难 指向 .备课小组应共享资源，反对 单独工作。家庭作业是达成练习的基础 以及课本上的练习 在此基础上，根据不同层次的学生，要求做些什么 不同的问题。 3、详细实施方法。 1以纲领为研究重点，明确教学内容 目标，突出重点和难点 教学，把握好教学目的 各章的地位，各节的价值和作用 在教学中。 2 以备课小组为活动中心， 仔细组织讲堂听评，并 不断吸收大家的教学经验 总结经验教训，减少教学失误，提高教学质量 在教学中，精心选择例题、习题，进而达到目的 成功 愿意。 三。以学生为中心，落实“学生”理念 “是教育的主体”，剖析班级情况 仔细局势，针对每个学生的情况，有针对性地实施 分层教学，因材施教 资质， 所以每个学生的人数 我们应当充足利用学习的潜力。 4着重人才培养，扶贫济困。 针对学生的个体差别，以及 关于差别的程度，我们应当在教学中把握尺度 结合实际 关注学校工作和初三的特殊情况，把握 经过率和优秀率。 5/3 一句话，专心去做，从细节去做，试着去做 最好给每一位老师在三年级数学备课 组 力量， 充足发挥我们的最大能力做好教学工作 初三毕业班的学生 6. /3