金融专业知识与银行基础知识竞赛策划书.pdf

金 融专业知识与银 行业务基本技能比赛简介 一、 总序 （一）比赛 目的与意义 1、提高学生的就业竞争力。比赛以银行业务基本技能为重点，严格按 照银行员工考核 标准评分，有利于学生掌握银行基本业务技能，从而有利 于提高学生就业 竞争力。 2、培养理论与实际相结合的学习态度。比赛内容既有金融专业理论知 识考核，又有银 行业务基本技能竞赛，要求学生理论学习与实际业务相结 合。 3、补充课堂学习内容。课堂学习中以理论知识为主，业务操作相对较 少。学生参加比 赛 ，需要利用业余时间对多项银行业务反复练习，从而弥 补课堂学习中实 际业务操作的不足。 4、丰富学生知识结构。比赛面向经贸学院各专业学生，鼓励非金融专 业学生积极参加 比赛，有利于学生掌握更多的金融专业知识与业务技能。 5、丰富学生课余生活。准备阶段的练习和比赛都在课余进行，参加比 赛学生组成小组 ，一起学习和练习，并时常关心金融经济政策变化及其影 响，使学生通过 比赛活动既增长了知识、扩大了眼界，又增进了同学间的 友情。 （二）筹划安排 1、指导老师：谢林 林 2、组织老师：肖志 贤 3、评委老师：谢林 林、洪冬青、钟玉文 4、筹备组员：张美 霞 、陈羽妍、 邓冬喜、 郑惠琼、 黄文苑 、吴琼 1 琼 、黄玲 （三）比赛时 间安排 1、报名时间： 4 月 9 日-4 月 12 日 2 、初赛： 4 月 19 号晚上 7 ：30 到 9：30 3、复赛： 5 月 9 号晚上 7：30 到 9：00 4 、决赛： 5 月 23 号晚上 7 ：30 到 9：30 二、 比赛内容和评 分标准 大赛分 3 个阶段 进 行，初赛、复赛、决赛。 3 场比赛均由 2 大部分组 成 ， 即第一部分金融 专业知识的考察环节和第二部分银行业务基本技能比拼环 节。 金融专业基础考 查方式分为笔试、必答题、抢答题、风险题四种方式。 银行业务基本技 能 比拼分为单指点钞、多指点钞、辨钞、翻打凭条、机器 点钞和汉字输入 6 个方式。 ㈠金 融专业基础考 查 1. 笔试环节 以闭卷形式考试 ，题型为：单项选择题（ 30 题， 2 分/ 题 ）、不定项选择 （10 题， 3 分/ 题 ）、判断题（ 10 题， 1.5 分/ 题 ）；总分 100 分。考试时间： 30 分钟（参赛队提前 15 分钟进场 ）。评分标准：答对一题记相应分数，累 加正确题目分数 得 总分。 2. 必答题环节 必答题由多媒体 显示，一共有 10 道 ，选择题和判断题各 5 道，每个小组 举牌答题。 2 每支参赛队每答 对一道题加十分，答错不扣分。累加得分为此环节最后 得分。 3. 抢答题环节 每 2 支参赛队进 行抢答，每支队伍共五次抢答机会。主持人口头问答， 各个小组举牌（ 抢答牌）抢答。抢答需在主持人念完整道题目，并示意： “请抢答”才可 以进行。各小组应在主持人示意“抢答成功”后才可以说出 答案。如果不能 判 断哪个小组抢答成功，则当题目作废，直接进入下一道题。 每支参赛队每抢 答对一题加十分，答错一题扣十分。累加得分为此环节 最后得分。 4. 风险题环节 由选手自行选择 多媒体上显示的不同分值 (10 分、 20 分、30 分) 的题目， 每道题目由相应 的分值决定题目难度。各个小组按序号进行挑选答题，每个 小组有 3 次答题 机会（可分别选择不同分值的题目 ）。 选手答对题目加 相应的分值，答错扣相应的分值。累加得分为此环节最 后得分。 ㈡银 行业务基本技 能 比拼 1. 单指点钞环节 每支参赛队派一 名选手参加，每位选手有 2 次的机会，每次