部编版二年级下语文《邓小平爷爷植树》第二课时.pdfVIP

第二课时 课时目标 1. 朗读课文。默读课文第三自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景。 3. 积累“碧空如洗、万里无云”等词语。。 教具准备 多媒体课件 教学过程 一、温习导入。 （课件出示 11） 设计意图 1. 复习认读字词。 认 读 词 天坛 树苗 植树 休息 茁壮 语，检查学生 满意 生 字 认 识 情 邓小平 碧空如洗 万里无云 引人注目 兴 况 ， 朗 读 课 致勃勃 文，检查学生 2. 分自然段朗读课文。 对 课 文 熟 悉 二、朗读感悟，感受人物 程度，为下面 1. 自由朗读课文。思考：课文中哪几个自然段是具体写邓爷爷植 的 学 习 奠 定 树的过程？ （课件出示 12） 基础。 2. 默读课文第 3 自然段。 3. 交流感悟：邓小平爷爷是怎么植树的 ? （课件出示 13） 在 这 个 （1）找出写邓爷爷动作的词语，用“△”划出来。 环节中，深入 出示：握、挖、挑选、移、挥、填、扶正。 课 文 的 重 点 （2 ）同桌合作，一人做动作，一人口述邓爷爷植树的过程。 内容，重点理 （3 ）再读读这两个自然段，想想邓小平爷爷是怎样的人， 解 人 物 的 精 你是从哪些词语中看出来的。 （爱树、认真 ） 神品质。 首先 品读关键词句： （课件出示 14） 找 出 邓 爷 爷 ①只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经布满 动作的词语， 汗珠，仍不肯休息。 爱 树 和 认 真 抓住“兴致勃勃”、“布满汗珠”、“不肯休息”进行理解，体 的 精 神 也 是 会邓爷爷植树不怕累，做事认真，坚持到底的精神。 通 过 人 物 的 ②邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥 动作表现的； 锹填了几锹土。 接 着 找 出 人 抓住“挑选”、“小心”、“挥锹”进行品读，从中说明邓爷爷 物 表 情 和 语 植树的认真。