高中地理第一册：5.2土壤精品课件.pptx

第二节　土　壤;内容标准;肥力;(2)土壤质地;②森林土壤剖面及各土层特点;③耕作土壤剖面及各土层特点;『判一判』　判断下列说法的正误。 ①土壤就是陆地表面的疏松表层。( ) ②我们到田地中观察到的土壤都是自然土壤。( ) ③黄土高原的土壤名称是黄土。( ) ④耕作土壤没有有机层。( );二、土壤的主要形成因素 1.成土母质 (1)定义：岩石的 产物，是土壤发育的物质基础。 (2)影响：决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的 。 2.生物 (1)意义：是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，没有生物的作用，就不可能形成土壤。;(2)生物循环;3.气候 (1)影响：岩石 的强度和速度与温度、降水量呈 相关，湿热地区的土壤形成速度比干冷地区快得多。 (2)不同气候对土壤的影响 ①湿热地区土壤 作用和淋溶作用强，土壤黏粒比重高。 ② 环境有利于土壤有机质积累， 地区土壤有机质积累少。 (3)意义：气候的分布规律在很大程度上影响和控制了土壤的分布规律。;4.地貌 (1)由于 的不同，山顶与山麓、阳坡与阴坡、迎风坡与背风坡的土壤发育不同。 (2)从山顶到低平洼地，由于 的颗粒存在由粗到细的变化规律，依次分布着砾质土、砂土、壤土和黏土。 5.时间：土壤发育的时间越长，土壤层越 ，土壤分化越 。 6.人类活动：对土壤的影响极为深刻。;『判一判』　判断下列说法的正误。 ①成土母质是土壤中矿物养分的主要来源。( ) ②土壤中有机质来源于生物。( ) ③热带雨林气候区，植物生长旺盛，土壤中有机质含量高。( ) ④从山麓到山顶，依次分布着砾质土、砂土、壤土和黏土。( );『连一连』　将土壤形成的自然因素与其意义连线。;『微思考』　有人认为，热带地区的土壤比温带和寒带地区的有机质含量要丰富。这种说法有道理吗？说明你的判断理由。 提示　没有道理。土壤有机质含量既与温度有关，又与降水有关。热带地区微生物活动旺盛，全年都能分解有机质，降低了土壤中有机质的含量。;三、土壤的功能和养护 1.功能 (1)联系有机界和无机界的关键环节。 (2)为 生长提供扎根立足的条件??? (3)具有重要的 功能。 (4)人类种植农作物是以土壤为物质基础的。 2.养护 (1)对于不适于种植农作物，或者种植农作物产量较低的土壤，进行____________。 (2)优良的土壤，要注重种养结合，保持土壤持续提供高效肥力的能力。如采用 、种植绿肥、 、广施农家肥等。;拓知识 我国东北黑土区是世界上三大黑土区之一，我国重要的粮食生产优势区和最大的商品粮基地。土壤表土层是黑色或暗黑色的腐殖质，性状好、肥力高、非常适宜农耕。 说事理 土壤剖面一方面反映了土壤的发育程度：土层厚、层次多或分层明显，表明土壤发育程度高；土层薄、层次少或分层不明显，表明土壤发育程度低。;识误区 土壤中有机质含量越高，肥力不一定越高。有机质含量多少是土壤肥力高低的一个重要指标，另外，养分、水分、空气和热量也是土壤肥力的影响因素。;拓知识 水稻土是在长期栽培水稻，灌溉浸淹条件下发育而成的土壤。典型水稻土的耕作层呈深灰色，锈色条纹多；其下为犁底层，紧密坚实，有锈色斑点。 说事理 生物在土壤形成中的作用;说事理 不合理的人类活动可对土壤造成消极的影响，导致土壤退化，如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化、土壤污染等。;探究点一　观察土壤的内容 情境探究 『情境』 古代用五色土象征中华大地，北京中山公园内保留的明代社稷坛，最上层就铺垫着五色土。五种颜色的泥土分别代表五个方位：东为青土，南为红土，西为白土，北为黑土，中为黄土。请小组合作探究：;『探究』 (区域认知、综合思维)黑土、黄土和红土在我国分布最为广泛，这三类土壤的典型分布区在哪个地形区？影响这三类土呈现不同颜色的主要因素有哪些？ 提示　黑土：主要分布在我国东北到内蒙古东部，这里气候湿润寒冷，微生物活动较弱，土壤中有机物分解慢，积累较多，所以土色较黑。黄土：主要分布在中部黄土高原地区，是在黄土基础上发育的土壤，多呈黄色。 红土：南方低山丘陵地区，这里高温多雨，土壤中矿物质的淋溶作用强烈，氧化铁等含量较高，所以土壤呈红色。;素养凝练 1.土壤颜色 (1)影响土壤颜色的因素 ①腐殖质：含量多时，使土壤颜色呈黑色。含量少时，使土壤颜色呈暗灰色。 ②矿物质：氧化铁是红棕色，是铁锈和赤铁矿的主要成分。红壤含赤铁矿特别多，当雨水淋洗时，氧化铁(铝)不易溶解，所以土壤呈现出红色。石英、碳酸钙粉末等能使土壤呈白色。蓝铁矿主要成分是氧化亚铁，广泛出现在沼泽、泥炭、森林土中，它使土壤具有蓝色或青灰色。 ③土壤的物理性状：土壤愈湿，颜色愈深，土壤愈细，颜色愈浅，