2021春七年级语文下册第二单元9木兰诗教学课件新人教版20210512113.pptx

9 木兰诗;;;花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。 ;何为“乐府诗”？ ;乐府诗的特点;背景资料;字词梳理;整体感知; 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。; 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。;东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头， 北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻 爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河 去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山 胡骑鸣啾啾。; 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死， 壮士十年归。; 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问 所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。; 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。;开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。; 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？;全诗共6节，可以分为五部分。请划分？;1.文章开头有什么作用？;2.“东市买……北市买长鞭。”这句话运用了什么修辞？有什么作用？;3.分析“旦辞爷娘去……”“旦辞黄河去……”这两句话的表达效果。;4.写木兰思乡，对其英雄形象有没有影响？为什么？;5.“将军百战死，壮士十年归”，这两句话运用什么修辞？有什么表达效果？; 这首民歌记叙了木兰代父从军、沙场征战和荣归故里的不寻常经历，歌颂了木兰勤劳善良、坚毅勇敢、机敏活泼、不慕名利的优秀品质，集中体现了中华儿女勤劳、智慧、勇敢、坚强的优秀品质。;1、叙述情节详略得当，突出人物性格的丰富性。 2、具有民歌风格。（语言生动质朴，运用顶真、问答、排比、复沓、对偶等句式） 3、风格明朗刚健，质朴生动。