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【热门】中班音乐教案4篇 【热门】中班音乐教案4篇 　　作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的中班音乐教案4篇，希望对大家有所帮助。 中班音乐教案 篇1 　　活动目标： 　　1．丰富幼儿有关生活经验，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。 　　2．能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。 　　活动准备： 长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。 　　活动过程： 　　1．带幼儿到户外欣赏秋季景象，感受秋风拂面、天高气爽的宜人气候，以及树木花草的变化，培养幼儿热爱秋天的情感。 　　2．观察秋季树叶的变化 　　①树叶的颜色有什么变化？ 　　②刮风的时候树叶怎么样？刮大风和刮小风树叶有什么不同？ 　　③树叶变黄以后怎么样？ 　　④树叶飘落到什么地方？ 　　3．带幼儿拾落叶，做成头饰（将树叶用针书器钉在长纸条上，再围成圆圈）带在头上。在制作头饰过程中，播放歌曲《秋叶》的录音，使幼儿进一步感受歌曲优美的旋律，理解内容。鼓励幼儿跟唱歌曲。 　　4．在此基础上，启发幼儿结合观察活动扮成树叶边唱边自由表演。 　　5．请不同水平的幼儿说说自己表演动作的内容。然后反复进行表演。 　　活动建议： 　　1．此活动应结合认识秋季特征进行，丰富幼儿的感性经验，理解歌曲内容、动作与大自然的关系，让幼儿自己获得知识经验，自由地舞蹈。幼儿的任何动作都会表达己的感受，不要强求统一。教师要使不同水平的幼儿都有表现的机会，都要给以肯定。 　　2．这种活动还可以结合认识春季的柳条发芽，让幼儿获得有关知识经验，选择恰当的歌曲让幼儿自由地进行表现杨柳的舞蹈。 　　3．4岁的幼儿可以分两次进行。第一次观察、捡落叶，教师帮助幼儿每人做一个头饰。制做头饰时，教师可自唱这首歌曲让幼儿欣赏。第二次学唱歌曲和在歌曲音乐伴奏下，幼儿自由舞蹈。 　　推荐阅读： 中班音乐教案 篇2 　　活动目标： 　　1.通过积极参与活动，感受用乐器表现故事情节所带来的愉快情绪。 　　2.感受动物走路声音特征与乐器(大鼓)声音性质的关系。 　　3.熟悉故事内容，学习用乐器演奏动物走及关系的节奏。初步掌握节奏型。 　　4.通过肢体律动，感应固定拍。 　　5.乐意参与表演，大胆学说角色对话。 　　活动准备： 　　1.教师准备：大胖熊玩具一个;打击乐器大鼓、铃鼓等。 　　活动准备： 　　1.教师出示大熊玩具，引导幼儿倾听故事，“胖胖熊和小老鼠”。 　　(1)幼儿一边倾听故事，一边在教师提示下学习使用像声词。 　　(2)启发幼儿分辨胖胖熊与小老鼠走路特征的不同，并进行模仿。 　　2.教师出示大鼓，并敲击鼓面和鼓边，引导幼儿将打击乐器的声音与动物走路的声音进行匹配。 　　3.教师出示铃鼓，并拍铃鼓和摇铃鼓，引导幼儿倾听拍铃鼓与摇铃鼓的声音区别，尝试使用不同的铃鼓敲击方法表现熊和小老鼠的形象。 　　4.教师讲述故事，并提示幼儿在适当的时候用乐器演奏参与故事。 　　活动提示： 　　1.此活动可分多次进行，第一次熟悉故事内容，并尝试用乐器进行演奏;第二次活动可多出示几种乐器，引导幼儿探索其声音特质，并找出可以为此故事演奏的乐器，可提供，响板，串铃，木鱼，小铃等乐器。 　　2.教师和家长可启发孩子用同样的方法将匹配的乐器用于故事表演中。 　　附录故事：《胖胖熊和小老鼠》 　　森林里住着胖胖熊的一家，有熊爸爸、熊妈妈、熊哥哥，它们整天忙碌，非常勤劳。胖胖熊的邻居是小老鼠一家，有鼠老大、鼠老二、鼠老三，它们好吃懒做，就想偷胖胖熊家的东西吃。 　　夏天来了，胖胖熊家长的西瓜获得了丰收，大家都来收西瓜。 　　熊爸爸抱着西瓜走来了，嘭、嘭、嘭、嘭，把西瓜放进箩里，非常高兴，哈哈哈哈…… 　　熊妈妈抱着西瓜走来了，嘭、嘭、嘭、嘭，把西瓜放进箩里，非常高兴，哈哈哈哈…… 　　熊哥哥抱着西瓜走来了，嘭、嘭、嘭、嘭，把西瓜放进箩里，非常高兴，哈哈哈哈…… 　　西瓜收完了，胖胖熊们累极了，都走到田边的大树下睡觉了。 　　小老鼠闻到了西瓜的香味，也想吃西瓜，他们悄悄出来偷西瓜了。 　　鼠老大出来偷西瓜，嘀嘀嘟、嘀嘀嘟。 　　鼠老二出来偷西瓜，嘀嘀嘟、嘀嘀嘟。 　　鼠老三出来偷西瓜，嘀嘀嘟、嘀嘀嘟。 　　坏老鼠被胖胖熊发现了，他们赶快逃跑，胖胖熊紧紧追赶，老鼠吓跑了，胖胖熊开心地笑了，哈哈哈哈…… 中班音乐教案 篇3 　　活动目标： 　　1.初步尝试用不同速度唱出勤快人和懒惰人的音乐形象。