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2016 年银行招聘无领导小组面试技巧
2016 年银行校园招聘已经开始,中公金融人为广大考生整理发布全国各地银行校园招
聘信息,第一时间获取最新银行招聘信息,可及时关注 2016 银行校园招聘公告汇总 。
1.你对要报考的单位有什么了解吗?是通过什么渠道知道的?
分析: 此题所测的要素为言语表达能力, 并为深入了解求职动机、 工作能力等收集信息,题
型是背景性题目, 这类题目的目的一是让被试人心理放松, 能够自然进入面试情境, 二是作
为面试的最初探查, 了解被试人是否有备而来,三是收集话题,为深入面试提供引导, 四是
核实被试人的某些背景信息。 被试人回答言语清晰、 流畅,表达内容层次分明, 富有逻辑性,可评为上等,被试人回答言语通顺,表达内容条理基本分明,评中等,被试人回答结巴,言
语表达不清、累赘,表达内容没有条理,缺乏逻辑性,评下等。
2.你有个朋友生病在家,你带着礼物前去看望,偏巧在楼道里遇见了你领导的爱人,对方
以为你是来看你的领导, 接下礼物并连连道谢, 这时你如何向对方说明你的真正来意, 又不伤害对方的面子。
分析:此题所测的要素为应变能力,题型是情境性题目,给被试人面临一种微妙、棘手,有压力的情境,观察被试人思维的敏捷、周密、机智、灵活的程度,情绪的稳定性。被试人回答情绪稳定,思维敏捷,设想的得体,可评为上等,被试人回答情绪基本稳定,设想的基本得体,评中等,被试人回答不知所措,窘迫、紧张,或设想的言行不得体,甚至让对方下不了台,评下等。
3.从你的自我介绍中知道你做过管理工作,能否请你举一个你认为管理成功的工作例子,
详细说明你从事计划、组织、协调方面的情况。
分析: 此题所测的要素为计划组织协调能力及处理问题的风格, 题型是行为性问题, 对没有管理经历的被试人可换一个角度或问题了解。被试人所举的例子中由其负责组织活动的计
划、组织、协调内容较复杂, 被试人能综合各方面的因素很好地进行组织, 采取措施效果好,说明层次清楚,可评为上等,组织活动的内容不很复杂,措施基本有效,能说明有条理,评
中等,所组织的活动简单有漏洞,说明不清,评下等。
随着经济发展,环境污染也日益成为百姓关注的问题。你对环境与发展的关系有什么见解?
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1.你对要报考的单位有什么了解吗?是通过什么渠道知道的?
分析: 此题所测的要素为言语表达能力, 并为深入了解求职动机、 工作能力等收集信息,题
型是背景性题目, 这类题目的目的一是让被试人心理放松, 能够自然进入面试情境, 二是作
为面试的最初探查, 了解被试人是否有备而来,三是收集话题,为深入面试提供引导, 四是
核实被试人的某些背景信息。 被试人回答言语清晰、 流畅,表达内容层次分明, 富有逻辑性,可评为上等,被试人回答言语通顺,表达内容条理基本分明,评中等,被试人回答结巴,言
语表达不清、累赘,表达内容没有条理,缺乏逻辑性,评下等。
2.你有个朋友生病在家,你带着礼物前去看望,偏巧在楼道里遇见了你领导的爱人,对方
以为你是来看你的领导, 接下礼物并连连道谢, 这时你如何向对方说明你的真正来意, 又不伤害对方的面子。
分析:此题所测的要素为应变能力,题型是情境性题目,给被试人面临一种微妙、棘手,有压力的情境,观察被试人思维的敏捷、周密、机智、灵活的程度,情绪的稳定性。被试人回答情绪稳定,思维敏捷,设想的得体,可评为上等,被试人回答情绪基本稳定,设想的基本得体,评中等,被试人回答不知所措,窘迫、紧张,或设想的言行不得体,甚至让对方下不了台,评下等。
3.从你的自我介绍中知道你做过管理工作,能否请你举一个你认为管理成功的工作例子,
详细说明你从事计划、组织、协调方面的情况。
分析: 此题所测的要素为计划组织协调能力及处理问题的风格, 题型是行为性问题, 对没有管理经历的被试人可换一个角度或问题了解。被试人所举的例子中由其负责组织活动的计
划、组织、协调内容较复杂, 被试人能综合各方面的因素很好地进行组织, 采取措施效果好,说明层次清楚,可评为上等,组织活动的内容不很复杂,措施基本有效,能说明有条理,评
中等,所组织的活动简单有漏洞,说明不清,评下等。
随着经济发展,环境污染也日益成为百姓关注的问题。你对环境与发展的关系有什么见解?
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