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师范生教育实习报告 3 篇 发布时间： 2019-11-13 根源：实习报告 XX年 9 月 1 号 作为师范 生地我怀着希望与期盼的心情到达腾冲县第一中学 开 始了我的教育实习工作 转瞬就到了 9 月 30 日 我的实习生活也划上了圆满的记 号 在这段时间里 我紧张过 努力过 深思过 自信过 指导老师们 学生们 见证 着我的成长 在这段时间里 我既是学生又是老师 作为学生我虚心求教 不耻下 问 作为人师 我脚踏实地 倍感骄傲 这段时间我付出好多 收获的更多 也是在 这段时间了 使我达成了由学生到老师的心理准备和转变 现在我将我学习的情 况做如下报告 ： 实习的内容包括两部分 讲堂教学和班主任工作 基本情况如 下 ； 一》 讲堂教学内容： 本次教学讲堂实习主假如实习高一 ~~~~~（班级）的地理课教学 讲堂实习工作主假如对地理课进行听课 备课 讲课 课后评课 课外知道 批改作业等 听课 听指导老师在不同班级上课的情况 学习指导教师的讲课方法和教学模式流程 同时在听课过程中认识学生的情况 听课后设想假如自己上会怎样设计 前后进行对照 备课 参照之前的听课记录 认真备教材 备学生 根据各班学生的特点 预测教学讲堂中肯能出现的各样情况 参照配套练习册 结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准 学校的详细情况设计不同的教学方法 教学环节 写出教案 后给指导老师评论 在指导老师指出需要注意的地方后进行改正 最后充足熟悉 教案 讲课 经过充足的备课之后进行的是讲课 讲课是根据自己的备课本来讲的同时 根据讲堂的详细情况来灵活办理各样预测不到的情况 实时改变教学方法 讲课 是面对全体学生 以学生为主 教态自然 仪表大方 教学语言简短 声音宏亮 语速语调适中 讲课过程中不单要达成课程内容 还要在讲堂上布置讲堂练习 察看学生的听课效果 为课后的评课做做准备 也为以后的讲堂教学积累经验 评课 上完课之后 对所上的课进行评论 记下讲堂上出现的问题和指导老师提出的建议 并再完善和调整教案 课后反省 争取每一次出现的问题 下次不再出现 课外辅导 课后结合讲堂效果 针对不同的学生进行课后辅导 帮助他们解决讲堂上不懂的问题 批改作业 收课外作业进行批改 对每一本作业本都仔细批改 找出学生出错的地方并更正 让学生能够知道自己错在哪 在批改作业的同时 在作业中发现问题 认识学生的情况 在接下的讲堂上做相应的改变进 再整个实习期间总合达成： 听课（）讲课 （） 改正作业（） . 二》：班主任工作 我本次班主任实习方面 我在原班主任某某的指导下 达成了好多班主任平时工作 班级工作 与原班主任交流工作 比方 早读 晚自习 课间操 清洁卫生 班会 课外活动及自习讲堂纪律等 在此期间我对班主任工作做了详尽的记录 使 自己在实习过程中能够全面的认识教学工作的真理 在班主任实习中 我积极主 动的和学生交流 对他们存在的问题全面耐心的教导 平时工作 1）带学生出早操 2）敦促他们睡午觉 和晚上睡觉纪侓 3）打扫清洁卫生 班级工作 实习的第一周是初步认识学生和班级的基本情况 熟悉班级常规管理要求做好平时管理工作 班委交流 认识班级情况 多与学生交流 认识他们的心理 实时帮助学生解决心理问题 要求学生恪守班级班规 做到不扣分 别的对个别学生进行家长接见 与原班主任交流工作 原班主任某某老师是个有十多年经验的老师 为人和睦 实习期间 大部分时间都和他商议班级管理工作 有时候我也会提出一些新想法 向他讨教想法的可行性 由于某某班学生比较活跃 自制能力较差 有时上课和晚自习的纪侓不好经过察看 调座位后有所好转 组织班会 每周进行一次班会组织 班会上主要对班上的事进行总结 找出班里的问题寻求解决的办法 实习期间我的班主任工作共 30 天 组织班会 3 次 指导课外活动 5 次 家访 2 次 对个别学生教育 5 次 教育实习能够查验我们所学的知识 加强理论和实践的结合 同时能够使我们更进一步的认识教学工作 加强我们的综合能力 对我们师范学生是特别重要的 教育实习这一路走来 颇多留恋 诸多感触 教育实习使我们的教学理论变为教学实践 是虚构教学变为当面的教学 再整个听课 ——备课——上课——课后评论的过程中 我做到了多听课 多看教材 多熟悉教案 主动向指导老师交流讨教和学习 从同学和老师的建议中不断提高自己 虽然这个月很辛苦 但是我过的很充分 也是我最有成就感和最有挑战性的一段快乐光阴 这段时间生活是最紧张而繁忙的 我每日都要早出晚归 我最初体会到了要作为一名好教师 并不是想象中的那么容易 也理解了作为一名人类工程是的责任和重要性 有了许很多多的感想 首先在知识方面 我感觉到了知识学识深浩烟海 也深深的感觉到了教学的深刻内涵 教师要有精深的科学专业知识 广博的科学文