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九年级道德与法治下册导学案
课题
7.1回望成长
课型
讲授课
主备
审核
学习
目标
1.初中毕业的我们将进入一个新的阶段,能够在过程中体验与感悟,获得有意义的收获。在总结得失的前提下更加独立,承担更大的责任
2.能够正确总结初中三年的收获,做出正确的选择,明确以后的道路
3.了解初中三年的收获,能够正确认识自己,勇于战胜自己,正确认识结束与开始的关系
学习
重点
学会合理选择。
学习
难点
初中阶段获得的体验与感悟。
预
习
案
1.收获的季节:①初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的________;我们参加丰富多彩的实践活动,学会__________,学会_________;我们结交一群志同道合的_________,在成长的路上互帮互助,风雨同行;我们不断修炼自己的________,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;我们逐步树立________,主动思考人类的前途命运;②我们学会_________,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越;③结果很重要,________同样重要。在过程中所获得的_________,才是真正有意义的学习收获。
2.结束与开始:①在人生道路上,我们每次关键性的________都将对未来产生重要影响;②现在,我们就面临着重要的选择,要理性分析主客观条件,思考并决定自己的________和________;③初中毕业,我们的人生将进入一个新的________;④未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要________,实现自己的人生价值。
3.在学习和探索的道路上,我们逐渐________,发现自己的________,挖掘自己的________,实现自我超越;
行
课
案
初中阶段的学习有哪些收获?
2.如何理解“个人的成长是战胜自我和超越自我的过程”?(是什么)
3.正确认识自己,勇于战胜自己?4.如何辩证看待过程与结果的关系?
5.哪些是对自己最有帮助的,哪些是最急迫的,哪些是一时冲动,哪些是认知上的偏见?6.我们应合理作出人生选择的原因及做法?(是什么)
7.为了避免选择简单化,我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里?
8.学会合理选择的方法和策略?5.掌握选择的策略?9.未来,我们应怎样实现自己的人生价值?
检
测
案
1. 在“升学、就业”的岔路口,我们认识正确的选择是( )
①理性分析个人实际与社会的需要 ②无论作出哪个选择,都要努力奋斗
③从事任何事情都光荣,青年人要敢于大胆尝试
④无论哪种选择,都要遵循善的原则
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 小军是初中毕业班学生,父母希望他毕业后念高中,而他却想报考职业技术学校。小军在作出选择之前应该( )
①仔细衡量个人条件和外在条件
②考虑目标的重要性以及实现的可能性
③做自己的主人,坚决不听父母的建议
④弄清自己的真实需要,多方收集信息,学会辨别、筛选信息
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
3. 但丁有一句名言:走自己的路,让别人去说吧!这句话能够( )
A. 鼓舞我们按照自己的想法想怎样做就怎样做
B. 鼓舞我们坚持自己的正确选择
C. 启示我们不要重视别人的意见
D. 启示我们只管自己走,不管别人说什么
4. 调查发现:如今已成“香饽饽”的月嫂行业吸引了一些本科生的加入。她们的高学历、高素养,也让客户们争相“抢单”。“大学生+月嫂”的现象启示我们( )
①遵纪守法、诚实劳动的职业都是值得尊重的职业
②只要具有一定的专业知识和技能,都可成才
③要抓住机遇,勤奋努力,找到最能发挥自己聪明才智的岗位
④要摈弃世俗偏见,努力成为国家需要的人才
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
5. 很多人在职场中不停地变换工作,其根本原因是职业定位和职业目标不够清晰,缺乏中长期的个人职业生涯规划。因此,在进行职业选择时应尽量( )
A.保持自己的个性,我行我素
B.请求家长的帮助,顺从家长的意见
C.多听取他人的意见,结合自己的实际,准确定位
D.多换几个工作,积累经验,择优选择
6. 右图漫画告诉我们,在进行人生选择时要做到( )
①弄清自己的真实情况,慎重地选择
②总结经验吸取教训,提高选择能力
③把别人的意见作为选择的唯一标准
④考虑目标的重要性和实现的可能性
A.①②③ B.①②④ C.①③④
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