人教部编版三级上册语文《第一单元习作 猜猜他是谁》.ppt

习作·猜猜他是谁;我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！ 选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。别人读了你写的内容，要能猜出你写的是谁。;猜猜他是谁? ;他黑脸短毛，长嘴大耳，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一柄九齿钉耙,贪吃好睡。; 他是一个侦探，经常身着蓝西装、白衬衫、灰短裤及红领结。他正义、坚强、隐忍，对于犯罪行为绝不宽容，他经常会说：“真相只有一个！”;他活泼又可爱， 聪明又淘气， 心地善良， 脑袋很大， 手儿很小。 ?; 大家回想一下，我们本单元的课文中有哪些人物让你印象深刻呢？; 1.分工合作，每人负责一篇课文中，找找描写人物的语句。 2.收集整理后，说说自己的收获 3.派代表发表自己小组的收获;;;; 他有哪些地方让你印象深刻？选择一两点说一说。; 选材;; 他是我的同桌，他留着短短的头发，两道剑眉下一双水汪汪的大眼睛闪着智慧光芒。黑里透红的脸蛋上隐约有两个小酒窝。他一笑起来，那两颗特大号的大门牙就出来亮相了。; 他关心班级里的每一个人。帮助生病的人值日，给同学讲解习题，有一次，我难过，他来到我身边，摸着我的头说：“这次没考好，下次再努力，有什么不懂的习题我帮你讲解。”我很感谢他的帮助。;1.抓关键词语，定准写作范围。 从外貌、语言、动作、才艺等方面写一位同学的不同之处。 2.仔细分析，确定写作内容。 用一件或两件事情讲述人物的明显特征。 3.注意附加条件，明确写作要求。 写出人物的与众不同，不能出现人物的名字。;1.开头：写一写他的外貌。（详） 2.中间：写他做过的一两件事。（详） 3.结尾：写自己或大家对他的评价。（略）;水灵灵的 明亮的 顽皮 炯炯有神的 小小的 眯成一条缝 圆圆的 小小的 巴掌大的 爱哭 胖嘟嘟的 红彤彤的 倔强 坚强 谦逊 热情大方 胆小 马虎 爱说爱笑 ; 她那张小嘴就是一个表情包：高兴时，扮个鬼脸；生气时，撅起的嘴能挂住一个油壶。 他的眉毛时而紧紧地挤在一起，形成一个问号；时而愉快地舒展，形成一个感叹号。 她是我们班的“小才女”。细细的柳叶眉下镶着一双水灵灵???大眼睛，樱桃似的小嘴，好像能滴出水来。 ; 1.“小酒窝，长睫毛是你最美的记号……”，每次提起她，首先想到的是这首美妙的歌。 2.每当看到手中的这支钢笔，我就不禁想到那个皮肤黑黑的，头发长长的，眼睛小小的，个子高高的男生。 ; 1.这就是她，一个既爱笑又爱看书的小女孩。你们能猜到她是谁吗？ 2.春节过后，他转学去了外地。这支钢笔一直静悄悄地躺在我的文具盒里，一身黑色的外衣显得格外英气…… ;他眼睛很小，笑起来眯成一条缝，额头中央有块红色胎记，看上去虎头虎脑的。 一进他的房间，就能看见几本散乱的课本，明亮的灯光下他正在写作业，书桌上放些零零散散的笔。地板上一个灰色的书包里，塞满了卷角的课本，就像糟菜一样。他就是与我同窗四年的好伙伴，也是我印象最深的人。;“咦？我的笔袋跑哪儿去了？”翻遍整个书包，就是找不到，结果发现就在自己手上。没错，他最大的特点就是马虎，因此闹出了很多笑话…… 他虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点。他擅长球类运动，乒乓球、篮球根本不在话下，游泳水平也是一流的。数学也非常棒！曾获得全国华罗庚奥数竞赛第三名。;说了这么久，都忘了告诉你们“马大哈”的名字了，你们想知道吗？对了，他就是傅文杰。;猜猜他是谁 他的头发乌黑发亮，像瀑布。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊。　 他是个热情大方的人。有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢！恰好他有两个图画本。他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。　　 他最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，都被他打得落花流水。有一次，我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见。最后，我还是输了，我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢！　 这就是我的同学，你猜猜他是谁？; 我们班的“表演明星” 她，一个美丽的女孩儿：小巧玲珑的瓜子脸，明亮的大眼睛，又浓又黑的眉毛自然率性，俏皮的樱桃小嘴微微上扬。她就是我们班的表演明星。 她的表演技术可谓一流，她舞蹈时婀娜多姿，主持妙语连珠，演小品时逗得大家捧腹大笑，演讲时镇定自若。“表演明星”这个称号用在她身上是当之无愧的。 同学们一定已经猜出她是谁了吧？ ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**