九年级历史教学工作总结6篇.docx

《九年级历史教学工作总结》 九年级历史教学工作总结（一）： 本学期我担当九年级 xx 班历史教学工作，经过一个学期的努力，获取了好多可贵的教学经验。 我所教的一、二班学生比较活跃，喜欢回答下列问题讲堂上师生配合较默契。三、四班学生相比较较安静，讲堂上比较难带动起学习气氛，再加上尖子生不多，中等生、差生占大多半，课后又不花时间，成绩相对较低。 本学期结合学生实际，扎实地做好了教育教学工作。 一、思想方面 本学期能专心参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基来源则，拥护党的各项目标政策，恪守纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度正直，钻研业务，勤奋勤苦；工作仔细负责，关心学生，爱惜学生，为人师表，乐于奉献。 二、教学方面 1、备课仔细备课，不只备学生而且备教材教法，根据学案和学生实际，仔细设计每一课，写好每一篇教案，课后实时写好后记。 、上课仔细组织好讲堂教学，面向全体学生，注意调换学生的专心性，创造优异的讲堂气氛，注意引发学生学习历史的兴趣，讲堂上讲练结合，抓住重点，打破难点。培养学生利用学案自主学习历史的潜力，课后实时反省，抓出不足。 、评论着重科学性、灵活性和实践性相结合。本学期每讲完一个单元都对学生进行知识点整理，进行检测。个性是总复习阶段，加强训练，解决教学中存在的问题。 、德育渗透本学期透过对世界历史的学习，对学生进行思想道德教育。透过学习进行爱国主义优异传统教育；维护祖国统一，民族团结教育；优异道德和高贵情操教育。 三、自我提高 本学期我深入学习了教育教学理论，为教育教学资料注入了新鲜血液。学习了《初中历史新课程标准》、《新教学常规》、以充分自己，在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习历史专业知识，以适应目前教育局势发展，给自己充电，为深入进行教育教学改革做好了准备。专心进行业务进修学习。专心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方 法，博采众长，提高教学水平。本学期听课达 20 节，提高教学理论水平及教研潜力。 四、教育科研方面 在搞好教学的同时，我还尝试着开展科研工作，专心组织参与校级课题拟订研究，并取得优异的效果，使自己在业务水平上和科研潜力上有所提高。 五、本学期卷面解析 整体上当作绩上升，原因在于题出的较广、潜力题较多，适合初三学生，但学生两极分化严重，整体成绩还不算太高，此后要努力降低标准，分层次教学力求提高整体成绩。 以上就是我在本学期的教学工作总结。此后，在教育教学工作中，将严格要求自己，努力工作，弘扬优点，更正缺点，开拓进步，为完美的明天贡献自己的力量。 九年级历史教学工作总结（二）： 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，专心向高中教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，脚踏实地，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使此后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能弘扬优点，战胜不足，总结查验教训，以促使水平的提高。 一、着重研究中学教学理论，仔细备课和教学，专心参加科组活动和备课组活动，上好公然课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以平和、简单、仔细的形象去应付学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。 二、仔细备课，不只备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的种类，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细编写教案。 三、专心推进素质教育。目前的考试题目灵活，这决定了教师的教学形式要灵活多样，为此，我在教学工作中设置的问题注意激发学生的思考点和兴趣点，着重学生学科潜力的培养，把传受知识、技术和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各样素质都得到有效的发展和培养。 四、狠抓学风。我所教的 5 个班，学生比较喜爱历史科，上课的时候比较仔细，大多半学生都能专心听讲，课后也能仔细达成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种仔细、求实的学风，严苛批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习专心性，开展了学习竞赛活动，在学生中盛行一种你追我赶的学习民风。虽然大多半同学对该课很感兴趣，学习干劲也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，认识原因，有些是不感兴