2020学年新教材高中数学第1章集合与常用逻辑术语1.5全称量词与存在量词1.5.1全称量词与存在量词教学案新人教A版必修第一册(2021-2022学年).docx

2020学年新教材高中数学第1章集合与常用逻辑术语1.5全称量词与存在量词1.5.1全称量词与存在量词教学案新人教A版必修第一册(2021-2022学年).docx

  1. 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费80金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:400-050-0739(电话支持时间:9:00-19:00)。
1.5.1 全称量词与存在量词  (教师独具内容) 课程标准:通过已知的数学实例,理解全称量词与存在量词的意义,并会用数学语言表示全称量词命题和存在量词命题,并能判断其真假. 教学重点:全称量词与存在量词的含义,含有量词的命题的构成以及全称量词命题和存在量词命题真假的判定. 教学难点:对全称量词命题与存在量词命题真假的判定. 【知识导学】 知识点一   全称量词和全称量词命题 (1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做eq \o(□,\s\up4(01))全称量词(universal quantifier),并用符号“eq \o(□,\s\up4(02))?”表示.含有全称量词的命题,叫

您可能关注的文档

文档评论(0)

156****8155
该用户很懒,什么也没介绍

相关文档

相关课程推荐