西师版三年级上册数学第7课时多位数乘一位数的估算导学案.pdf

《多位数乘一位数的估算》导学案 学习目标： 1、结合具体情境，理解估算的意义。 2 、掌握多位数乘一位数的估算方法，并能正确解决生活中的具体问 题。 学习重点： 结合具体情境理解估算的意义。掌握多位数乘一位数的 估算方法，并能正确解决生活中的具体问题。 一、自主学习 1、自学教材第 70 页例 每张门票 8 元， 29 个同学参观登月火箭，带 250 元钱够吗？ （ ）≈（ ） 大约得多少就用约等于号“ ≈”来表示 二、合作探究、归纳展示 1、29 最接近（ ），（ ）×8= （ ），所以 29 ×8≈（ ） 2 、你会读上面的式子吗？读一读！ 3、估算：把要估算的数看成什么数来进行计算？ 4 、两、三位数乘一位数的估算方法：把两、三位数看作与它们最接 近的（ ），（ ）数，再与一位数相乘估算出积的近似值，中间 要用（ ）连接。 5、完成第 70 页做一做 三、达标检测： 1、送小动物回家 90×2= 11×8≈ 4 ×80= 29×9≈ 600 ×7= 396×7≈ 5 ×40= 8 ×418≈ 2 、我来当老师 （1）计算 300×4 时，可以想 300 表示 3 个百， 3 个百乘 4 得 12 个百， 12 个百是 1200 。( ) （2 ）5×800 的积，末尾有两个零。 ( ) （3 ）60 是 2 与 30 的乘积。 ( ) 3、在( )里填上 <、=、> 。 30 ×3( )40 ×2 500×3( )3 ×500 200×3( )200×2 60×4( )600×4 4 、在括号里填上相同的整十数，使下面的算式成立 （ ）×6=4 （ ） （ ）×6=3 （ ） （ ）×6=2 （ ） （ ）×6=1 （ ） 四、反思总结 五、课后作业 1、完成练习十五 1—6 题 2 、拓展提高 实验小学 511 名同学去春游， 租 3 辆大客车和 8 辆小客车， 够坐吗？ 大客车可载客 60 人 小客车可载客 40 人