数学备课组工作总结15篇(下载版).docx

《数学备课组工作总结》 数学备课组工作总结（一）： 本学期在我校教研室的的领导下，校园领导的精心安排下，我们数学教研组组织教师专心地开展了各项教育教研活动。加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。以提高讲堂教学为中心，着重讲堂教学的时效性，高效性。从细节抓起，为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下： 一、开展讲堂教学展示活动，把教学商议带进讲堂。 校级优质课评选、迎接教学示范校查收活动。 本学期，数学组围绕校园首届校级优质课评选活动，在公然、公正、公正的原则上评选数学组优质课并选报校园教科室。主要程序是先由教师自发申报，然后由根据必须比率初评推报，最后是校园组织特意人员评审确定。 青蓝工程 -------师徒结对。 结合本组教师的特点，我组开展师徒结对活动。充足发挥骨干教师的带动作用，以经验带动激情，推动原有骨干教师更上层楼，拉动年轻教师快速成长。透过师徒共同备课，共同上课等活动，提高年轻老师的业务水平。 加强对青年教师的培养和提高，为青年教师的发展创造环境，给中青年教师带给学习、培训的时机和展示的平台，透过年级组骨干教师传、帮、带的方式，一方面抵达教学相长的目的，另一方面使青年教师赶快成长我组的学科带头人，同时使各位数学教师养成同伴相助的优异习惯。对校本教研活动起到了推波助浪的作用。 二、研读新课标，践行新理念。 1. 以研读新课标，践行新理念为活动重点，加强我组教师对《  201x  版小学数学课程标 准) 》的学习，不断提高课程实施水平，建立绿色高效讲堂。利用网络平台，解读《  201x  版 小学数学课程标准》，并发表学习感言，并组织学习新课标，践行新理念征文活动，评选优异论文。 分别研修期间，组织全组教师观看优异课例视频，以研修课例引领研修组打磨优异课例。磨课期间，公然、公正、公正选出主讲教师，拟订确实可行的磨课计划。研修组组织选用课题、拟订教案、改正教案，听课、评课、撰写感言、磨课总结等活动。在全组老师的努力下，张亮执教的《两三位数乘两位数的估算》课例被评为滨城区优异课例。 三、做新型的创新教师 ------- 蹲下来、俯下身子搞教研 组建项目组，实事求是搞教研。 数学组分高中低学段分别建设三个项目组，每组校园确定一名教学骨干作为组长，组长自行选用确定两名成员组成项目组，一学年调整改换一次。我们数学项目组：低年级数学组：胡国静、王小红 ; 中高年级数学组成员：王海平、王艳慧、刘娟娟。 2. 开展小课题商议：每个项目组确定一个研究专题，开展行动研究， 201x 年 12 月 24 日校园成功召开《小课题开题》汇报会，会上老师交流研究设想。我们数学组的选题是针对学生改错习惯的养成。中高年级的小课题是：《我的错我来改》的成立和有效使用。 四、谨慎教学常规，提升教学质量 认真落实群众备课制度。本学期我们持续推行群众备课，认真落实群众备课制度，切 实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地办理好教材。宽泛借鉴各样，根据我校学生实际状况设计出做好备课和商议工作，各位教师要专心参与群众商议，根据学生实际状况和自己的教学风格进行个性化的改正，写出个性化的二次备课。课后实时写好教学札记。 尤其抓好稳固练习课和整理与复习的教学设计。强调教师不只是备出版中仅有的资料，而且要创造性的运用好教材，练习的资料要有密度、坡度、层次，适合好中差三种学生的不同学习需要。每月教导处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，根绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反省，反省的资料要有针对性，便于填补此后讲堂教学的不足。 优化讲堂教学，加强质量意识。本学期持续把优化讲堂教学，重视教学过程，提高讲堂教学质量，突出讲堂教学的时效性作为我组的重点工作。着重讲堂教学的过程管理，持续实 行听评课活动。课后检查教案，点评交流，透过开展听课、评课的商议活动，教师们取长补短，不断提升自己的讲堂教学水平。 进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批更正确，反应纠错实时，适合批有鼓励性评语，持续作业本整洁，书写规范，使学生养成优异的书写习惯。确实减少学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化查核检查，期末对学生作业状况进行量化积分。 本学期教师做到了认真备课，随时保证有余课，课前作好充足准备，在讲堂教学中，坚持面向全体，兼顾两端，个性加强了对后进生的辅导。 组织进行了教学教研活动，远程研修给我们带给更好的学习时机，在我们组三次打磨王艳慧老师的《两三位数乘一位数的估算》和张亮老师执教的《两三位数乘两位数的估算》的磨课过程，组内教师献计献策，众志成城。透过研修，我们组内教师的学习专心性很高，并且 有必须的收获。提升了教师的讲堂教学水评。在