超全二下第单元.docx

江苏省启东实验小学二年级数学第 1学科 备课专用纸第三单元课题 熟悉东、南、西、北教时总第个教案教学内容：讲义第 江苏省启东实验小学 二 年级 数学 第 1 学科 备课专用纸 第 三 单元 课题 熟悉东、南、西、北 教时 总第 个教案 教学内容： 讲义第 18-19 页例 1、试一试、想想做做 教学目得 : 1. 在现原形境中准确区分东、南、西、北四个方向，感知方向得相对性，作育 方向感； 给定一个方向，能识别别得方向，并能用这些词语形貌物体所在得方向与位 置； 作育弟子识别方向得意识，进一步开展空间见解；体验数学与现实生存得密 切干系，增强弟子学数学、用数学得意识； 2. 3. 教学重、难点 : 熟悉东南西北四个方向；根据一个方向，确定其他三个方向； 教学进程： 一、板块①：游戏热身，温习方位； 小朋侪们，大家一起去活动一下； 老师发出举措指令：向前点颔首，向后指一指，向左弯弯腰， 向右拍拍手； 方才得活动中，你听到老师用到哪些方向词语呢吗. 现在再请 2 位小朋侪一起面劈面做游戏； 他们听到得指令都为一样得，为什么他们做出得举措不一样 呢. 二次备课 小结：看去，只为用前后左右这几个词去体现方向， 楚；我们仍得学习新得知识才行； 二、板块②：设疑导入，初识方向 1. 先学作业： 〔 1〕熟悉讲堂中得东南西北 仍不敷清 本日喜羊羊想与我们一起上课， 可她迟到呢， 原去美羊羊途中 跑到旷野去呢， 不知不觉迷失呢方向， 这可怎么办.仍好有太 阳资助，瞧，他去呢； 小朋侪，你们知道太阳为从那边升起去得吗. 老师把太阳放到东方； 播放童谣：清早起去，面向太阳，前面为东，反面为西，左面 为北，右面为南； 小朋侪根据童谣在自己得座位上举行练习； 2. 学情预判： 在童谣得带着下， 左右得支持下， 孩子们较易找到其他三个方 向； 3. 后教预设： 第 1 页，共 8 页 谁乐意帮老师把西、北两个方向得卡片贴在讲堂相应得位置上. 老师把准备好得小动物头像，要求小 谁乐意帮老师把西、北两个方向得卡片贴在讲堂相应得位置 上. 老师把准备好得小动物头像，要求小朋侪贴到相应得方位上； 4. 反响完满： 〔 1〕请小朋侪面向东起立，向右转，想一想现在面向什么方 向. 再向右转为什么方向.再向右. 你有什么创造. 提问：东得右面一个方向为.南得右面.西.北. 〔 2〕太阳从东方升起，从〔 〕里落下； 东、西为一对相反方向，仍有哪一对为相反方向. 三、板块③：丛林探险，识别方向 1、想想做做 1、 2 〔 1〕我得前面为西，我得反面为什么方向，我得右面、北面 为什么. 〔 2〕游戏：根据老师站得位置，分别说说前后左右为什么方 向； 四、检测拓展 给喜羊羊做向导： 假设喜羊羊去到我们 得操场上， 操场得东南西北各有什么 呢. 五、总结：小朋侪与家长出门得时间要多留意， 就会创造很多 有关方向得知识； 本日我们熟悉呢附近八方中得附近， 们仍要学习八方； 以后我 讲堂作业： 增补习题 板书方案： 前后左右 北 〔会厘革〕 西 东 〔不会厘革〕 南 教学跋文：〔第 次〕 第 2 页，共 8 页 江苏省启东实验小学二 年级数学学科 备课专用纸第 三单元教学内容：课题熟悉平面图第1 教时总第个教案讲义第 20-22 页例题及想想做做教学 江苏省启东实验小学 二 年级 数学 学科 备课专用纸 第 三单元 教学内容： 课题 熟悉平面图 第 1 教时 总第 个教案 讲义第 20-22 页例题及想想做做 教学目得 : 1. 在现原形境与平面图中识别东南西北，能用东南西北等方位词形貌物体间得 位置干系； 让弟子通过图得学习，进一步开展想象本事，增强空间本事，根据生存中得 平面图表述从图中一个所在到另一个所在得行走蹊径； 让孩子进一步跟手生存中随处有数学，能积极地用数学处理处罚生存中得标题； 2. 3. 教学重、难点 : 能识别东南西北并能用东南西北等方位词形貌物体间得位置干系； 平面图表述从图中一个所在到另一个所在得行走蹊径； 根据生存中得 教学进程： 一、板块①：温习旧知，引入新课 〔 1〕上节课中我们熟悉呢东南西北，想一想，假设清早面向 太阳升起得地方，东南西北为怎样规定得. 〔 2〕昨天我们观察得操场得东南西北各有哪些风物. 〔 3〕方才我们为说出去得，你能用图得要领将每个方向得景 物体现出去吗.这节课我们就重点学习平面图； 二、板块②：观察探究，学习新知 1. 先学作业： 〔 1〕熟悉平面图 出示第 20 页得平面图 你能在下面得平面图中标出每个方向得风物吗. 2. 学情预判： 弟子根据所学得知识基础会填 3. 后教预设： 〔 1〕请同砚们过细观察这些平面图，你能创造什么标题吗. 填写风物位置差异，不能确定平面图上得方向； 〔 2〕在平面图上应该有一个同一确实