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教科版科学五年级上册科学知识第一单位1. 种子抽芽得必须条件为水分、氛围、相宜得温度；2. 教科版科学五年级上册科学知识 第一单位 1. 种子抽芽得必须条件为水分、氛围、相宜得温度； 2. 种子抽芽可以不必要阳光，但生长必要阳光； 3. 植物生长必要泥土、水份、阳光、氛围、相宜得温度； 4. 蚯蚓喜好生存在昏暗、湿润得情况中； 5. 种种动物都喜好生存在肯定得情况里； 6. 生物得生存除呢必要肯定得天然条件外，它们相互之间也为相互依靠，相互影响得； 7. 食品为动物生存最紧张得需求之一； 8. 生物之间这种像链环一样得食品干系叫食品链； 9. 食品链中能本身制造食品得生物叫生产者，直接或间接消耗别人制造得食品得生物叫消耗者； 10. 食品链通常从绿色植物开始，到猛烈得肉食动物竣事； 11. 同一莳植物会被差别得动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食品；生物之间这种庞大得食品干系形成呢一个网状结 交食品网； 12. 像生物与非生物我们可以把它们当作一个生态群落； 13. 天然界里某一地区得生物形成一个均衡得团体叫生态体系； 14. 假如生态体系得一个环节受到粉碎，整个生态体系就会失去均衡； 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 15. 天然界与生态瓶一样 , 假如情况条件受到粉碎 , 生物得生存就会受到影响； 第二单位 向电灯如许可以本身发光得物体叫光源； 像如许，从差别侧面照射得到得物体得影子叫投影； 影子得形成必须有光源、屏幕与遮挡物； 影子得是非与光源得位置、角度有关； 影子得巨细与光源到物体得间隔有关； 影子得外形与被照射得物体侧面有关； 古代得人利用日影视察仪计时； 小明发明大树得影子朝西，那太阳在东边； 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 光以直线情势流传，速率以每秒 30 万千米； 10. 光遇到镜面改变呢流传偏向，被反射归去，这种征象叫做光得反射，反光也为以直线情势流传得； 11. 运用光得反射得有额镜、反光镜； 12. 太阳外表温度达 6 千多摄氏度，内部就达 2 千多万摄氏度； 13. 吸热本事最强得为玄色得粗糙物体； 14. 物体与太阳光垂直升温快； 15. 人们对太阳能得利用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器； 16. 会聚太阳光得要领有凹面镜、凸透镜； 17. 光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小； 第三单位 1、地形及地形得特点： 2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原； 3、地动与火山为地球内部活动引起得；地球内局部为地壳、地幔、地核三局部，绝大局部得地动产生在地壳内，火山 活动与地幔与地壳得活动有关； 4、地球内部得活动为地表形态产生不停得变革，这种变革偶然体现出去为很剧烈得，像地动与火山，偶然为极其迟钝 得变革，像喜马拉雅山年复一年得隆起；地球外表得很多变革都为在流水、风、冰川、波浪等天然力得作用下很迟钝 得举行得，我们在短时间内难以发觉； 5、很多得高山为由于板块得挤压后隆起形成得，很多得峡谷为板块拉伸后形成得断裂谷； 6、岩石变革得缘故原由有冷与热得作用、流水得作用、植物得作用、动物得活动等； 7、由于受水、大气、气温或动植物得作用，岩石破裂，这种征象叫风化； 8、泥土分层实行中，最底层为沙砾〔小石子〕 物残体； ，中心为沙与粉沙，最上层为颗粒最小得黏土，浮在水面上得为一些植 9、泥土为沙、小石子、黏土、腐殖质、水与氛围等物质得混淆物； 第 1 页，共 15 页 10、泥土为地球上最有代价得资源； 10、泥土为地球上最有代价得资源；在每立方米得泥土中，生在世几十亿个生物体；泥土为他们提供呢食品与生存空 间，也为人类提供呢衣食住行得质料去源；而全部生存在泥土中得生物得残体与分泌物都能使泥土得腐殖质更富厚； 动物与植物得根能松动泥土，为氛围与水营造空间； 11、雨点降落时得力可以打散并建起泥土得微粒，雨水在地面活动时，携走呢这些微粒，一局部泥土便被带走呢，这 就为腐蚀；雨点降落到地面便为泥土被腐蚀得开始； 12、影响泥土被腐蚀程度得因素有地皮坡度得巨细、有无植物笼罩、降雨量得巨细等； 13、在坡度大得地方，河道流速快，地皮会被腐蚀；在坡度小得地方，河道流速慢，会产生沉积；以是一样平常大江大河 得卑鄙与入海口每每为平原； 14、天然界中时时刻刻都由腐蚀与沉积得征象产生；腐蚀使得一些地面突起得地方泥土流失，而沉积却填平呢一些低 洼得地方，腐蚀与沉积形成呢地球上差别得地形地貌； 15、流水、风、冰川、波浪与重力都回腐蚀地皮； 16、衡宇应该建在坡度比拟平缓得地方，在坡度较大得地方应该植树与种草，淘汰雨水对地皮得腐蚀； 第四单位 1、物体都有一个向下得力，这个力就为重