人教新课标四级上册数学《近似数》.pptVIP

用“四舍五入”法求近似数;学情分析; 使学生理解准确数，近似数的含义，知道它们与日常生活的联系。学会用“四舍五入”法把每一个亿内数的万位后面的尾数省略，求出近似数。 （一）过程与方法： 经历用“四舍五入”法求近似数的过程，体验类推和概括的方法 （二）情感态度与价值观： 在学习活动中感受生活中处处有数学，培养学生勇于探索的精神 ;教学重点和难点;课堂模式： 先学后做 教具准备： 导学案;一、复习;二、出示学习目标;三、自学教材P13页例7??成自学题;（2）地球的直径是（ ）万千米，太阳的直径是（ ）万千米。 （3）写出下列数的近似数。 地球直径：12756≈____万 太阳直径：1389000≈____万;1.学生自主学习 2.小组合作交流 3.学生上台展示 4.教师精讲;四、合作探究;五、尝试练习;六、当堂训练;7 用“四舍五入”法求近似数 审批人： 主编 ： 组号： 姓名： 学习目标：我能掌握用“四舍五入”法求近似数的方法。 一、复习。 1、口算:999+1= 880÷8= 500-50= 40×50= 780+20= 2、求近似数： 398≈ 87≈ 403≈ 2110≈ 3、求近似数（省约百位后面的尾数） 5290 ≈ 1009≈ 557 ≈ 403≈ 二、自学教材第13页例题7，完成自学思考题。 1、地球的直径是（ ）千米，太阳的直径是（ ）千米。 2、12756≈____万 1389000≈____万 12756这个数的千位的2小于5，把它和右边的数全舍去，改写成( ).1389000这个数的千位是9，大于5，向前一位进（ ），再把它右边的数全舍去，改写成（ ）。 3、地球的直径是（ ）万千米，太阳的直径是（ ）万千米。 4、求近似数的方法叫（ ）法，是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分的最高位的数是（ ）5还是的等于或（ ）5。 三、尝试练习。 2010年5月1日至3日，中国科技馆3天共接待84455人次 四、当堂训练。 1.求下面各数的近似数（省略万位后面的尾数）。 万 ≈ 万 万 ≈ 万 万 ≈ 万 ;谢 谢！;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****