2021年自学考试护理教育导论模拟试题及答案.docVIP

2021年自学考试护理教育导论模拟试题及答案.doc

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做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答! 全国10月自学考试护理教诲导论试题 课程代码:03005 一、单项选取题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出四个备选项中只有一种是符合题目规定,请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。 1.临床教师教诲者与护理实践者角色是( ) A.重叠 B.分开 C.冲突 D.有时重叠,有时分开 2.下列临床教师有助于学生临床学习态度或行为,错误是( ) A.乐意解释并回答学生问题 B.关怀并表扬学生 C.在其她人面前纠正学生错误 D.体现出自信并信任学生 3.关于讲授法描述,错误是( ) A.讲授是教师需具备一种办法和基本功 B.讲授不能照顾个别学生需要 C.当前倡导多媒体教学,较少采用讲授法 D.讲授法具备诸多长处,在教学史上经久不衰 4.关于辅导小组概念,对的是( ) A.由指引教师与学生一对一种别辅导形式 B.由指引教师控制一种学习方式 C.有指引讨论会 D.指引教师若负责2个以上学生时便会影响学习目的实现 5.在护理教学过程所包括几对矛盾中,最基本矛盾是( ) A.学生与所学知识、发展能力之间矛盾 B.教师与学生之间矛盾 C.教师与教材之间矛盾 D.学生与教材之间矛盾 6.斯金纳理论中心原则是( ) A.强化 B.惩罚 C.反射 D.塑造 7.在感觉记忆中,视觉刺激大概持续( ) A.1秒钟 B.2秒钟 C.3秒钟 D.4秒钟 8.美国心理学家布鲁纳提出了( ) A.行为主义理论 B.人本主义理论 C.发现学习理论 D.强化学习理论 9.依照班杜拉学习理论,学习者通过强化作用来增强学习效果时期为( ) A.注意期 B.保持期 C.动作形成期 D.动力期 10.关于讲授法概念,错误是( ) A.系统化连贯地讲授科学知识,可以改造学生原有知识构造 B.讲授者“语言流”中逻辑性能启发学生思路 C.讲授法是导致学生被动学习重要因素 D.讲授法使学生得到是“第二手”资料 11.美国课程理论家和评价专家Tyler(泰勒)创立了( ) A.课程系统模式 B.行为目的模式 C.过程模式 D.文化分析课程模式 12.为了教学需要,把某一门科学内容加以恰当选取和排列,使它适合于学生身 心发展阶段和某一学校教诲应达到水平,此类课程为( ) A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.核心课程 13.影响临床学习环境最重要因素是( ) A.病房护士长 B.临床护理教师 C.病人/服务对象 D.其他专业人员 14.下列不属于护理教诲质量保证成果方面项目是( ) A.学生满意度 B.学生反馈 C.学生掌握护理知识及技能 D.学生自我管理能力 15.拟定学校教诲目的根据是( ) A.学习者受教诲限度 B.学校资源 C.社会环境变化 D.学校哲理 16.下列关于编制选取题所应注意事项中,不当项目是( ) A.问题陈述必要清晰,不要包括某些不必要资料 B.选取项应是3个或3个以上,以减少猜中也许 C.单项选取题答案应保证是唯一对的 D.干扰某些可以用某些与问题毫不相干陈述做干扰项 l7.演示法长处在于教师可以( ) A.充分展示自己技能 B.充分调动演示者积极性 C.激发学习者学习兴趣和积极思维 D.让学员看到真实情景 18.关于带教制特点描述对的是( ) A.以教师为中心 B.针对积极学习学生有效 C.以学生为中心 D.教师与学生之间具备双向作用 19.“学生观看了一次注射过程”在经验分类中属于( ) A.面临 B.参加 C.认同 D.内在化 20.在经验分类中认同阶段教师角色功能是( ) A.勉励者 B.催化剂 C.调节者 D.支持者 21.在四年制护理专业中,基本课程与专业课程分别安排在前两年与后两年修完。这 种护理课程设立模式为( ) A.“建筑式”课程设立模式 B.“渐进式”课程设立模式 C.“平行式”课程设立模式 D.“金字塔式”课程设立模式 22.罗杰斯以为影响学习过程最重要因素是( ) A.学习办法 B.学生自我感受 C.教师教学办法 D.教师与学生之间关系 23.教给学生一项技能,并让学生从头到尾进行练习,这种方式称为( ) A.分项学习 B.整体学习 C.认知学习 D.社会学习 24.“学习结束后,学生可以辨认肺炎病人存在重要护理问题”。属于( ) A.认知领域理解层次 B.认知领域分析层次 C.情感领域分析层次 D.精神运动领域应用层次 25.表达试卷无区别度,又过度难,应当放弃不用是( ) A.P>0.5,D>0.5 B.P<0.5,D>0.5 C.P>0.5,D<0.2 D.P<0.5,D<0.2 二

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