超全教科小科六级上册复习资料.docx

立品以立学为先，立学以念书为本教科版小学科学六年级上册温习资料第一单位温习资料1、在事情时， 能使我们省力 或 方便得装置叫作机器； 螺丝刀、 钉锤、铰剪这些机器布局很简朴，又叫做简朴机器；2、像撬棍如许得简朴机器叫做杠杆 ；它有三个点，用力得位置叫 用力点，降服阻力 立品以立学为先，立学以念书为本 教科版小学科学六年级上册温习资料 第一单位温习资料 1、在事情时， 能使我们 省力 或 方便 得装置叫作机器； 螺丝刀、 钉锤、铰剪这些机器布局很简朴， 又叫做简朴机器； 2、像撬棍如许得简朴机器叫做 杠杆 ；它有三个点，用力得位置叫 用力点 ，降服阻力得位置叫 阻 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 力点 ，支持着杠杆，使杠杆能围绕转动得位置叫 支点 ； 3、杠杆尺均衡时， 左边得钩码数 X格数=右边得钩码数 X 格数 ；如 4X3=3X4 4、当阻力点到支点得间隔大于用力点到支点得间隔时， 费力杠杆 ； 当阻力点到支点得间隔即是用力点到支点得间隔时， 杠杆不省力也不费力； 当阻力点到支点得间隔小于用力点到支点得间隔时， 省力杠杆； 5、像我们身材上得前臂骨像为一根杠杆，肘枢纽为 支点，手握物体处为 阻力点 ，上臂得肱二头肌 处就为 用力点 ； 6、水龙头如许，轮与轴牢固在一起，可以转动得机器叫做 手、汽车偏向盘、辘轳等； 轮轴 ；生存中得轮轴： 水龙头、门锁把 7、扳手套在螺帽上构成呢 轮轴 ，这时整个扳手为 轮 ，螺帽局部为 轴 ； 8、轮轴得 轮越大 ，用轮动员轴转动就 越省力 ；以是螺丝刀得刀柄总为比刀杆要 粗 一些； 9、实行：轮轴得作用 实行目得：研究轮轴得作用 实行东西：轮轴及支教、一盒勾码； 实行步调： 1、组装轮轴及支架，并将它放在程度得桌面上； 2、在轴上挂 3、在轴上挂 4、在轴上挂 5、在轴上挂 2 个勾码，在轮上挂 4 个勾码，在轮上挂 6 个勾码，在轮上挂 10 个勾码，在轮上挂 1 个勾码，视察并记载实行征象； 2 个勾码，视察并记载实行征象； 3 个勾码，视察并记载实行征象； 5 个勾码，视察并记载实行征象； 6、整理实行数据得出实行结论，并整理实行东西. 实行征象： 轮上挂得钩码比轴上挂得少，但为仍能保持均衡，阐明轮轴可以省力； 实行考前须知： 10、实行：轮得巨细对轮轴作用得影响 实行目得：证实：在轴稳固得环境下，轮越大越省力； 实行东西：轮轴及支教、一盒勾码； 实行步调： 1、组装轮轴及支架，并将它放在程度得桌面上； 2、在轴上挂 3、在轴上挂 4、在轴上挂 3 个勾码，在更大轮上挂 6 个勾码，在更大轮上挂 9 个勾码，在更大轮上挂 1 个勾码，视察并记载实行征象； 2 个勾码，视察并记载实行征象； 3 个勾码，视察并记载实行征象； 5、整理实行数据得出实行结论，并整理实行东西. 实行征象： 在轴稳固得环境下，轮越大，轮轴越省力； 实行考前须知： 第 1 页，共 11 页 立品以立学为先，立学以念书为本11、像旗杆顶部得滑轮那样， 牢固在一个位置转动而不移动得滑轮叫做定滑轮；可以随重物一起移动 得滑轮叫做动滑轮；12、实行目得：研究动滑轮得作用实行东西：滑轮组、铁架台、一些细线、测力计、 实行步调： 1、直接用测力计提拔重物2 盒勾码；1，并记载实行数据，至少重复3 次，取均匀值；2、在动滑轮上用测力计提拔重物1，并记载实行数据，至少重复3 次，取均匀值；名师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容， 容 学 习 困 难 之 事， 学 业 有 成， 更 上 一 层 楼 3、直接用测力计提拔重物2，并记载实行数据，至少重复 立品以立学为先，立学以念书为本 11、像旗杆顶部得滑轮那样， 牢固在一个位置转动而不移动得滑轮叫做 定滑轮 ；可以随重物一起 移 动 得滑轮叫做 动滑轮 ； 12、实行目得：研究动滑轮得作用 实行东西：滑轮组、铁架台、一些细线、测力计、 实行步调： 1、直接用测力计提拔重物 2 盒勾码； 1，并记载实行数据，至少重复 3 次，取均匀值； 2、在动滑轮上用测力计提拔重物 1，并记载实行数据，至少重复 3 次，取均匀值； 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 3、直接用测力计提拔重物 2，并记载实行数据，至少重复 3 次，取均匀值； 4、在动滑轮上用测力计提拔重物 2，并记载实行数据，至少重复 3 次，取均匀值； 5、直接用测力计提拔重物 3，并记载实行数据，至少重复 3 次，取均匀值； 6、在动滑轮上用测力计提拔重物 3，并记载实行数据，至少重复 3 次，取均匀值； 7、整理实行数据得出实行结