即兴口语表达精编版最新PPT课件.ppt

即兴口语表达训练 即兴口语表达之故事接龙 ? ? （一） 发挥想象 想象一下，“花”和“阳光”跟什么 有关联，至少说出十种类似的事物。 ? ? ? （二）词语串联讲故事 奥特曼 游乐园 喜羊羊 示范：有一天，喜羊羊躺在草地上晒太阳。喜羊羊是一 个动漫迷，他最喜欢看的动画片 就是《奥 特曼》。他想： “我要是能够跟奥 特曼一起玩该多好啊。”就这样想着 想着睡着了。喜羊羊做了一个梦，梦见自己在游 乐园里 玩摩天轮，喜羊羊好开心。突然，摩天轮出事了，所有 的羊们都尖叫着从摩天轮上摔下来，喜羊羊大喊“救命 啊”。只见，从云层里闪出一道光，奥 特曼天而降，他 用一个巨大的包裹把所有的羊装起 来，然后轻轻地放在 草 地上。奥特曼正想离去，喜羊羊赶紧从地上爬起来。 哦，原来是一个梦，喜羊羊醒来了。 ? 2 昨天 神探 小猫咪 卧室 ? ? （三）故事接龙 1 他又睡过去了 …… 2. 9 月 1 日我们就要开学了 …… ? ? 示范： 1 他又睡过去了。突然，门外想起了急促的 敲门声，原来是小兔子奇奇。它正在被一只狼追赶 着。奇 奇大声喊：“小明，快开门，快开门。”小 明被惊醒，他透过门缝一看，原来是小兔 子 奇 奇。 他赶紧把门打开。让奇奇进来。奇 奇刚进来，狼就 赶到了。狼在屋 子 周围走 来走去，它看见屋 顶有 一个烟囱，他想从烟囱里爬进去。小明和小兔 子看 见狼上了屋 顶，他们估计狼要从烟囱爬进来，就准 备了一口大锅，烧开了水。结果，狼从烟囱里下来， 正好掉进了锅里。小明和小兔子一起用锅盖把狼罩 住，狼被烫死了。 ? 课后练习 ? 1 词语串联讲故事 ? 电话 游乐园 动画人物 ? 傍晚 柜子 大海 ? 2 故事接龙 ? 突然间，外面下起了瓢泼大雨 …… ? 今天是我的生日 …… 知识补充：怎样讲故事 ? 1 能够突然吸引听众注意力的手段，是恰到好处的 停顿。 ? 2 ．吸引听众的注意力、帮助故事的要义逐渐显现 的另一个手段是手势的运用。 ? 3 最重要的一点，是永远不要让听众失去对故事的 兴趣 ? 4 观察你的听众，这样你就能知道他们的情绪是处 于有反应还是无反应的状态，然后你再随之改变你 所讲的故事。 ? 5 迅速抓住听众注意力的另一个最有效的技巧，是 在一开始讲故事的时候就给他们一个难忘的开头， 以俘获他们的心。 即兴口语表达之复述能力的训练 ? ? ? 复述的形式大体可分为三种：详细复述、 简要复述、创造性复述 。 其中创造性复述主要包括以下几方面： 1 改变叙事的人称。第一人称可以改为第三 人称，第三人称可以改为第一人称。改变 人称后，某些内容和叙述方式也应发生相 应变化。 ? ? 2 ．把叙述改为对话或将对话改为叙述。 叙述一般是从作者的角度出发，内容也比 较概括，如果要进行详细叙述，可将叙述 改为对话。这种方法适宜于比较短的文章。 在对比较长的文章进行简要复述时，则可 将原文中的对话改成作者的叙述。不管是 哪一种，都要力求符合原文的基本思想， 不能改变原意。 ? ? 3 改变文章的体裁。 小学语文课本中有些古诗，含有一定的情 节，可以改用记叙文的形式进行复述。但 诗歌的跳跃性大，复述时应注意进行合理 的想象和补充。 ? ? 4 补充文章的内容。 可以补充原文中的略写或省略部分，如动 作行为等的细节描写等。也可以依据课文 的结尾，续写情节，想象事情的结局。但 无论哪种，必须以文章中提供的基本线索 为依据，不能胡编乱造。 （一）词语接龙 —— （言谈） ? 语言 —— （谈天） —— 天 气 —— （气球） —— （球星） ) — 一星空 — — 空旷 —— （旷课） —— （课文） —— 文 学 —— 学术 —— （术语） —— （鼠目寸光） ? 胆小如鼠 —— 光天化日 — — （日积月累） ? 气喘如牛 —— （ 牛毛细雨） —— 雨过天晴 — — （晴空万里） ? （二） 复述练习 ? ? 1 用第三人称复述《草地夜行》的故事 复述要求： 在复述时将原文中第一次出现 的“他”和“我”都点明是谁。“他”改 为“老红军”，“我”改为“小红军”。 ? 原文： ? 他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，