高中历史：从国共合作到国共对立.pdf

高中历史：从国共合作到国共对立 【年代尺串历史】 【知识网络图】 【单元线索特征】 总述：这一时期，国共两党经历了由合作到对立的过程，中国共产党 逐渐由幼稚走向成熟 特征： (1)国共合作：北伐战争取得胜利，推翻了北洋政府的黑暗统治 (2)国共十年对立：国党右派叛变革命，中国共产党领导自己的力量反 抗国民党反动统治，国共两党对立斗争。中国共产党在斗争过程中找 到了自己的革命道路，逐渐走向成熟 【基础过关】 1、国共合作的实现 1923 年6 月，中共三大正式决定同国民党合作，建立革命统一战线， 共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资 产阶级和民族资产阶级的革命同盟。中国国民党一大的召开标志着国 共两党合作的正式建立。 2、黄埔军校 (1)建立：在苏联和中国共产党的帮助下，1924 年5 月，孙中山在广 州黄埔创办 “黄埔军校”，孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周 恩来任政治部主任。 (2)作用：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的 北伐战争作了准备。 3、北伐战争 (1) 目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。 (2)经过：1926 年7 月，国民革命军誓师北伐，蒋介石任总司令。北 伐军连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌城，消灭吴佩孚的主力；在江西 歼灭孙传芳的主力。北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国。 (3)结果：北伐战争取得巨大胜利。但1927 年4 月，蒋介石在上海发 动了“四一二反革命政变”并在南京建立 “国民政府”。7 月，汪精 卫在武汉召开 “分共会议”。他们大肆屠杀共产党人和工农群众。轰 轰烈烈的国民革命失败了。 4、南昌起义 (1)爆发：1927 年8 月1 日，周恩来、朱德等人率领革命军在南昌发 动武装起义，占领南昌城。 (2)意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是共产中共党独 立领导武装斗争的开始。 5、秋收起义 (1)爆发：1927 年9 月，毛泽东在湘赣边界发动秋收起义。 (2)意义：毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革 命根据地。 6、井冈山会师 (1)会师：1928 年4 月，毛泽东、朱德在井冈山会师。 (2)意义：创建了中国工农红军第四军。拉开了中国革命从城市转入农 村，建立农村革命根据地的序幕。 7、工农武装割据 (1)毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪、分田地，建立革命政权， 开展游击战争，创造了 “工农武装割据”的局面。到了1930 年，全 国各地创建了大小十几块革命根据地。其中，以红四军为主在赣南、 闽西建立的中央革命根据地面积最大。 (2)1931 年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。会 议宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，毛泽东当选 为临时中央政府主席。 8、红军长征 (1)原因：第五次反 “围剿”失败。 (2)开始：1934 年10 月，党中央和中央红军离开中央革命根据地。 (3)转折：遵义会议。 ①召开：1935 年1 月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。 ②内容：确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导。 ③意义：挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史 上一个生死攸关的转折点。是中国共产党由幼年走向成熟的标志。 (4)结果：胜利会师。 第一次会师：1935 年10 月，中共中央带领中央红军在陕甘革命根据 地的吴起镇与陕北红军胜利会师。 第二次会师：1936 年10 月，红军三大主力在甘肃会宁会师，宣告长 征胜利结束。 (5)意义：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保 存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革 命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 【拓展延伸】 1．近代中国人民在探索民主革命道路的过程中走过的三种道路。 (1)走西方人的路。表现：戊戌变法、辛亥革命。(学习西方的政治制 度) (2)走俄国人的路。表现：南昌起义、秋收起义。(城市中心革命论) (3)井冈山道路。表现：井冈山革命根据地的开辟。(工农武装割据、 农村包围城市、武装夺取政权) 2．新民主主义革命的重要历史分期。 3、弘扬长征精神有何现实意义？ 弘扬长征精神有利于弘扬民族精神，加强思想道德建设，为社会主义 现代化建设和社会的全面进步提供精神动力，促进精神文明的建设与 发展；可以使人们正确认识历史，珍惜今天来之不易的和平幸福生活， 有利于发扬艰苦奋斗和艰苦创业精神，为实现中华民族的伟大复兴而 努力奋斗。 4、国民革命失败后，中国共产党的探索及启示 探索：经