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九年级语文上册第4课; 导入 她，民国首屈一指的才女；
无论才情、容貌、气度，
万里挑一卓而不群。
;; 她是中国第一位女性建筑学家，参与了国徽和人民英雄纪念碑的设计；
她是新月派代表诗人之一，除了诗歌之外，还有散文、小说、戏剧和文学评论等创作。; 初读课文，感知诗意;;问题探究;2.这首诗以“四月天”为喻，突出了“你”的哪些特点？有什么作用?;副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的赞颂。整首诗就如笼罩在一轮炽热的爱的光环之中。; 温馨提示：意象是客观物象与创作主体独特的情感活动相交融而诞生出来的一种艺术形象。
其作用是能加深审美的愉悦，留出空白，增强诗的张力。;4.品读诗句，欣赏诗人巧妙的意象捕捉。
诗人描写了“四月天”的哪些景物来表现心中的“爱”呢？这样写有什么好处？;主旨归纳;板书设计;1.我说你是人间的四月天 2.你是四月早天里的云烟 3.那轻，那娉婷，你是鲜妍百花的冠冕 4.你是天真，庄严，你是夜夜的月圆 6.雪化后那片鹅黄，你像 7.新鲜初放芽的绿，你是
8.你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃
9.你是爱，是暖，是希望
10.你是人间的四月天！;小结;作业布置
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