（完整版）人教高中英语必修语法知识点总结（完整版）.docx

高中必修一到必修五紧张语法点必修一：直接引语与间接引语(宾语从句 )；现在举行时表将去；定语从句必修二：定语从句 (非限定定从、定从中得介词条件)；被动语态 (一样寻常将去时、现在完成时及现在举行时得被动语态)必修三：情态动词；名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句及同位语从句)必修四：主谓划一；非谓语动词(V-ing) ；构词法必修2 第一单元 ,非限定性定语从句得第二单元一样寻常 高中必修一到必修五紧张语法点 必修一：直接引语与间接引语 (宾语从句 )；现在举行时表将去；定语从句 必修二：定语从句 (非限定定从、定从中得介词条件 )；被动语态 (一样寻常将去时、现在完成时及现在举行时得被动语态 ) 必修三：情态动词；名词性从句 (主语从句、宾语从句、表语从句及同位语从句 ) 必修四：主谓划一；非谓语动词 (V-ing) ；构词法 必修 2 第一单元 ,非限定性定语从句得 第二单元 一样寻常将去时得主被动 第三单元现在完成时得主被动 第四单元 现在举行时得主被动 第五单元 介词 +which/whom 得用法 必修 3 一二单元 情态动词得用法 三单元 宾语从句与表语从句 四单元 主语从句 五单元 同位语从句 必修 4 第一单元 主谓划一 第二单 v-ing 作主语与宾语得用法 第三单元 v-ing 作表语 ,定语与宾语补足语 第四单元 v-ing 作状语 第五单元 构词法 必修 5 第一单元 已往分词作定语与表语 第二单元 已往分词作宾语补足语 第三单元 已往分词作状语 第四单元 倒装句 第五单元 省略句 必修一各单元知识点总结 Unit One Friendship 一、重点短语 go through 履历，继承 set down 记下，放下 a series of 一系列 get through 通过；完成；接通 4 on purpose 有目得得 5. in order to 为了 6. at dusk 薄暮，薄暮时间 face to face 面劈面 fall in love 爱上 9. join in 加入〔某个活动〕； take part in 加入〔活动〕 join 加入〔结构，团队，并成为此中一员〕 calm down 岑寂下去 suffer from 遭受 12. be/get tired of 对 感慨厌倦 be concerned about体贴 get on/along well with 与 相处融洽 be good at/do well in 善于于 find it + adj. to do sth. 创造做某事为 1 第 1 页，共 10 页 17. no longer / notany longer 不再18. too much 太多〔后接不可数n.〕much too 太(后接 adj.)19. notuntil 直到才it’s 17. no longer / not any longer 不再 18. too much 太多〔后接不可数 n.〕 much too 太 (后接 adj.) 19. not until 直到 才 it’s no pleasure doing sth做 make sb. sth. 使或人成为 并不开心 make sb. do sth. 使或人做某事 二、语法 ---- 直接引语与间接引语 概 念：直接引语：直接引述别人得原话；一样寻常前后要加引号； 间接引语：用自己得话转述别人得话；间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号； 例： Mr. Black said, "I’m busy." Mr. Black said that he was busy. 厘革规就 〔一〕陈诉句得厘革规就 直接引语假设为陈诉句，变为间接引语时，用连词 代词、时间状语、地点状语都要产生相应得厘革； 人称得厘革——人称得厘革紧张为要明确句子自得思 that〔可省略〕引导，从句中得人称、时态、指示 例： 1. He said,"I like it very much. "→ He said that he liked it very much. 2. He said to me," Iv’left my book in your room." → He told me that he had left his book in my room. 时态得厘革 直接引语 一样寻常现在时 间接引语 一样寻常已往时 现在举行时 现在完成时 已往举行时 已往完成时 一样寻常已往时 一样寻常将去时 已往完成时 已往完成时 已往将去时 已往完成时 例： "I don’t want to set down a series of facts in a diary", said An