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泡泡龙
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长:60分钟
出自公众号:绘画的秘密
6到7岁
年龄参考
1、学习泡泡的绘画方法
2、培养学生的动手操作能力
3、感受创意绘画带来的乐趣
教学目的
白色卡纸、丙烯颜料、拓印工具、剪刀、胶棒、黑色勾线笔、水彩笔、黑色卡纸、高光笔、油画棒
教学工具
教学总概述
01
课前引导
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
1
泡泡在明媚阳光的照射下美丽极了,像一个个五颜六色的小气球,又像是蝴蝶在空中忽上忽下的飞舞这些泡泡大的像皮球。小的像乒乓球。它们在阳光的照射下,一闪一闪地发出七色光,像晶莹的水晶球,漂亮极了。
有绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
2
泡泡在摇晃着往上升,然后攒在一起,像一朵银花,在太阳的照耀下,显得五彩缤纷。同学们,你们有没有玩过吹泡泡的游戏啊?那你们知道泡泡是如何绘画吗?今天就让我们一起学习绘画美丽又五彩缤纷的泡泡吧。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
准备两张白色卡纸,用丙烯颜料拓印出如图所示的颜色。
步骤一:
制作步骤
2
用剪刀剪出如图所示的纸片。
步骤二:
制作步骤
4
用胶棒将剪好的纸片粘贴成恐龙的形状。
步骤三:
制作步骤
4
用水彩笔绘画自己喜欢形状的泡泡机。
步骤四:
制作步骤
5
用高光笔绘画背景。
步骤五:
制作步骤
6
用丙烯颜料和大小不同的圆形拓印工具绘画大小不同的圆形。
步骤六:
制作步骤
7
用油画棒刻画泡泡的细节,最后根据自己想要达到的效果调整自己的画面。
步骤七:
作品完成图
点评方向及内容:
1、小朋友们画出的泡泡机线条肯定流畅,生动形象地概括出了泡泡机的外形特点,2、在画面中,小朋友们大胆地发挥了自己的创造,在画面中添加了大小不同的泡泡,生动又富有童趣。3、通过剪纸、折纸、粘贴的方法,小朋友们用创意的方法表现出了泡泡龙的饱满,富有美感,充满了视觉美。
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
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