人教版八年级美术下册全教案.pdfVIP

八 年 级 美 术 下 册 教 学 进 度 表 第一周 情感的抒发与理念的表达 第二周 弘扬真善美 第三周 了解纹样（ 1） 第四周 设计纹样（ 1） 第五周 设计纹样（ 2） 第六周 插花（ 1） 第七周 插花（ 2） 第八周 摆件巧安排（ 1） 第九周 漂亮的手工灯饰（ 1） 第十周 漂亮的手工灯饰（ 2） 第十一周 装饰画（ 1） 第十二周 装饰画（ 2） 第十三周 和谐温馨的生活空间（ 1） 第十四周 和谐温馨的生活空间（ 2） 第十五周 装点居室（ 1） 第十六周 装点居室（ 2 ） 第十七周 关注社区居住环境 第十八周 中国古典园林欣赏 第十九周 期末考试 第二十周 期末各项工作总结 第一单元 美术作品的深层意蕴 第一课 情感的抒发与理念的表达 学习领域：欣赏·评述 教材分析： 本课为“欣赏·评述”领域，教材通过对古今中外各类代表性美术作品的介绍和解析， 力求使学生认识到优秀的美术作品需借助特定的艺术语言和形式结构来塑造视觉艺术形象， 它们大都以独特的表达方式传达内在的深层意蕴和理念。美术家运用一定的物质材料和艺术 表现手段创造的视觉形象，不仅是一种外在的表现形式，还会蕴涵某种情感和精神。 教学目标： 知识与技能： 了解美术作品借助特定的艺术语言和形式聊表达内在深层次意蕴。 过程与方法： 知道美术创作是某种理念和情感的表达 情感、态度和价值观： 提高对美术作品的欣赏能力。 教学重点 ：了解美术作品借助特定的艺术语言和形式聊表达内在深层次意蕴，学会从美术作 品中感受到这个作品的理念表达 ?教学难点： ? 教学难点： 学生能够用自己的语言描述和欣赏这些美术作品 . 教学时数： 1 课时 教学设计： 教 学 环 教师活动 学生活动 设计意图 节 引 导 阶 展示梵高作品《星月 学生从对作 品的初 步 感受谈 通 过 作 品 导 段 夜》，请同学们谈谈欣 起，再从表 现内容 、 时代背 入 引 发 学 生 赏这幅作品的感受。 景、作者生平、内涵等方面进 思 考 ， 激 发 ?教师引导：我们应怎 行初步分析。 学 生 探 究 学 样欣赏美术作品？ ? 习的兴趣。 优秀的美术作品借助 特定的艺术语言和形 式结构所塑造的视觉 艺术形象中，大都有 一些内在的深层意愿 和理念表达 ?。本课我 们将通过视觉感知去 领悟美术作品的深层 意蕴，以更好的了解 美术作品的审美价值 和社会文化价值。 发 展 阶 展示梵高作品《星月 《在激流中前进》中，画家以 通 过 课 件 展 段 夜》，请同学们谈谈欣 简练概括的艺术语言，表现了 示 不 同 类 型 赏这幅作品的感受。 ? 船工们齐心协力搏击于黄河浊 的 美 术 作 品 教师