(人教新课标)四年级数学上册课件_速度、时间、路程之间的关系.ppt

老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米? 想一想：你们能不能改变这个题, 求时间或者求速度。 老师开车的速度是80千米/时, 行160千米用了多少小时? 160 80 2（小时） ÷ ＝ ↓ ↓ ↓ 路程 速度 时间 ÷ ＝ 老师如果是骑自行车, 速度是225米/分, 1小时能够行多少米? 数量关系式： 速度 时间 路程 × ＝ ↓ 225 ↓ ↓ 60 13500（米） × ＝ 老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米? 想一想：你们能不能改变这个题, 求时间或者求速度。 老师开车的速度是80千米/时, 行160千米用了多少小时? 160 80 2（小时） ÷ ＝ ↓ ↓ ↓ 路程 速度 时间 ÷ ＝ 老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米? 想一想：你们能不能改变这个题, 求时间或者求速度。 老师开车的速度是80千米/时, 行160千米用了多少小时? 160 80 2（小时） ÷ ＝ ↓ ↓ ↓ 路程 速度 时间 ÷ ＝ 老师如果是骑自行车, 速度是225米/分, 1小时能够行多少米? 数量关系式： 速度 时间 路程 × ＝ ↓ 225 ↓ ↓ 60 13500（米） × ＝ 265KM 绍兴→上海 一辆汽车的速度是43千米/时, 从绍兴出发过5小时能否到达上海? 巩固练习 口算练习 15×20= 15×12= 15×120= 80÷2= 240÷3= 500÷10= 30 300 3000 100 1000 10000 300 180 1800 40 80 50 3×10= 30×10= 300×10= 5×20= 50×20= 500×20= 人教新课标四年级数学上册 1.理解路程、时间、速度之间的关系，能用数学术语表示这些关系。 2.能用路程、速度与时间、解决生活中简单的问题。  学习目标 约10千米/时 约80千米/时 约340千米/时 约160千米/时 约13千米/分 约16千米/时 约10千米/时 表示马车每小时大约行10千米 约13千米/分 表示飞机每分钟大约行13千米 ↓ ↓ 约340千米/时 约160千米/时 表示特快列车每小时大约行340千米 表示普通列车每小时大约行160千米 ↓ ↓ 约80千米/时 约16千米/时 表示小骄车每小时大约行80千米 表示自行车每小时大约行16千米 ↓ ↓ 我们把这些表示每小时、每分钟、每秒 所行走的路程叫做 速 度 温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！ （2）?猎豹奔跑的速度可达每小时110千米? ? （3） 蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米 （4） ?声音传播的速度是每秒340米? 可写作: 可写作: 可写作: 110千米/时?? 500米/分?? 340米/秒?? （1）?蜗牛爬行的速度大约是每分钟9厘米 可写作: 9厘米/分?? 老师开车每小时行是80千米, 2小时可行多少千米?  想一想：题目已知什么？求什么？ 在小组里说一说。 已知：⑴每小时行80千米是速度； ⑵行了2小时是时间 求：2小时可行多少千米是路程 你们能列出算式吗？ 用乘法算: 80 × 2 = 160 (千米) ↓ ↓ ↓ 速度 时间 路程 × ＝ 数量关系式： 注意：已知速度和时间，可以用乘法求出路程。 (人教新课标)四年级数学上册课件_速度、时间、路程之间的关系 ?老师如果是骑自行车, 速度是225米/分, 10分钟可以行多少米? 独立计算并找出速度、时间 和路程之间的关系是怎样的? 老师如果是骑自行车, 速度是225米/分, 1小时可以行多少米? 数量关系式： 速度 时间 路程 × ＝ ↓ 225 ↓ ↓ 60 13500（米） × ＝ 老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米? 想一想：你们能不能改变这一题, 求时间或者求速度。 你们能列出算式吗？ 老师开车的速度是80千米/时, 行160千米用了多少小时? 160 80 2（小时） ÷ ＝ ↓ ↓ ↓ 路程 速度 时间 ÷ ＝ (人教新课标)四年级数学上册课件_速度、时间、路程之间的关系 老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米? 想一想：你们能不能改变这一题, 求时间或者求速度。 你们能列出算式吗？ 老师开车行160千米用了2小