比和比例复习课课件.ppt

1.数与代数 比和比例复习 整理和复习 李师傅昨天6小时做了72个零件，今天8小时做了96个零件。 比 比例 意义 各部分名称 基本性质 两个数相除又叫做两 个数的比. 表示两个比相等的式 子叫做比例. 比 0.9 ∶ 0.6 ＝ 1.5 前项 后项 比值 5 ∶ 6 ＝ 20∶24 内项 外项 比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外）,比值不变. 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积. 2.比和除法、分数的关系 名称 联系 比 前项 比号 后项 比值 分数 除法 分子 被除数 分数线 除号 分母 除数 分数值 商 一般方法 结果 求比值 化简比 3、求比值和化简比的区别 根据比的意义，用前项除以后项。 是一个数，可以是整数、小数或分数。 根据比的基本性质，把比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外）。 是一个比，它的前项和后项是互质数。 4、正比例和反比例 名称 联系 区 别 变化规律 关系式 正比例 关系 反比例 关系 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。 相对应的两个数的比值一定。 相对应的两个数的乘积一定。 y : x = k（一定） xy = k (一定) 1、六年级一班有男生24人，女生20人。六年级一班男生和女生人数的比是( )。 6∶ 5 三.巩固与应用 （一）填空 2、六一班男生和女生人数的比是6：5 。男生人数和全班人数的比是( )，女生人数和全班人数的比是( )。 6∶ 11 5∶ 11 ：6的比值是（ ）。 0.1 4、如果前项乘3,要使比值不变,后项应( ) 也乘3 5、如果 3A=5B，那么 A∶B=（ ）∶（ ） 5 3 6、如果a：4= 3：12，那么 a=（ ） 1 （二）、判断下面每题中的两种量是否成比例，成什么比例，并说明理由。 1、圆柱的体积一定，它的底面积和高。 （ ） 反比例 2、每天生产的服装件数一定，生产的天数和总件数。 （ ） 正比例 3、被减数一定，减数和差。 （ ） 不成比例 4、每公顷的施肥量一定，公顷数和施肥总量。 （ ） 正比例 1、求比值 0.24∶0.6 =0.4 =9 6 ∶ （三）算一算 2、化简比 1.25∶2.5 ∶ =1∶2 =4∶3 （三）算一算