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精品文档 精品文档 PAGE PAGE21第PAGE页码21页/总合NUMPAGES总页数21页 精品文档 PAGE flash补间动画制作教学设计 一、教学内容剖析本节教学内容为八年级上第二章第三节flash动画制作的综合应用。经过第一节课的学习，学生已经初步认识了flash动画制作的基本步骤（开端帧、结束帧、补间动画），这节课是在第一节的基础上学会制作运动场景下的动作画面，并经过设置动画的大小、角度、旋转等属性改变动画的运动轨迹，使主题动画更为生动、有趣，为学生能创作完整的作品打下一个优秀的基础。二、教学目的1、知识与技术（1）理解重点帧的作用，懂得合理设置重点帧；（2）可以利用工具设置动画的大小、角度、旋转状态等属性；（3）掌握制作多段补间动画的基本步骤和方法。2、过程与方法（1）利用视频自学补间动画的制作，经过察看老师的演示解说学会集理设置重点帧；（2）经过同伴相助制作小组主题动画，娴熟掌握多段补间动画的制作方法；3、情感态度与价值观（1）经过主题动画制作，表达小组的主题思想，培养学生合作精神；（2）客观的评论自我，公正的评论他人。三、教学重难点重点：制作补间动画的方法难点：合理设置重点帧、连续几段补间动画的制作四、教学方法任务驱动、操作演示、学案指导五、教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图课前准备将学生疏组，四人一组分组经过预备课的察看，将能力不同兴趣相同的同学分红4人一组复习与导入【复习】展示海绵宝宝动画，复习动画制作过程：1、帧:开端帧、结束帧、重点帧。2：补间：电脑填补的渐变画面。3、图层：不同的元素（对象）要放在不同图层。温习知识回首，唤醒记忆【导入】今天我们一同学习更有趣的制作内容。为了方便学习，给每个小组散发了一份学案，用来记录你们的学习过程。下面老师有三个小动画想和你们分享，请大家在观看时候察看这三个片段中的对象做了什么动作？【学案：看动画，填写对象的运动状态】[个别提问]海绵宝宝是怎么动的？汽车的运动效果呢？七仔呢？看动画，填写每个flash里对象的运动状态提问的学生回答：a；bc；bcd。导入新课新课解说一一、重点帧是动作变化的重点。对照“海绵宝宝”和“七仔”的源文件，思考丰富的动作经过什么实现？——“七仔”这个动画的重点帧比较多，是多段补间动画组成的。每一个重点帧是一个动作的重点点，这些重点帧组成了丰富的动作效果。察看源文件，思考问题引出“重点帧”的作用任务一（小试牛刀）播放改正后的“海绵宝宝”。这个动画和上节课的有什么不同？播放制作视频，请同学观看。下面请同学们模拟视频的操作，在上节课所学的基础之上为海绵宝宝多做些动作效果。请翻开“任务一”文件。【学案：任务一】观看视频模拟视频操作达成任务一尝试增加新的重点帧，体验动画效果的变化新课解说二二、设置多个重点帧制作多段补间动画。给对象设置动作的重点在于什么呢？——重点在“重点帧”。“重点帧”是动作变化的节点。请同学们再察看“七仔玩滑板”这个动画。（播放动画）七仔做了哪几个动作呢？以“玩滑板的七仔”为主题，制作三段补间动画，实现翻转、移动、大小变化、角度变化这些效果。 2017-03-19 一、教学内容剖析本节教学内容为八年级上第二章第三节flash动画制作的综合应用。经过第一节课的学习，学生已经初步认识了flash动画制作的基本步骤（开端帧、结束帧、补间动画），这节课是在第一节的基础上学会制作运动场景下的动作画面，并经过设置动画的大小、角度、旋转等属性改变动画的运动轨迹，使主题动画更为生动、有趣，为学生能创作完整的作品打下一个优秀的基础。二、教学目的1、知识与技术（1）理解重点帧的作用，懂得合理设置重点帧；（2）可以利用工具设置动画的大小、角度、旋转状态等属性；（3）掌握制作多段补间动画的基本步骤和方法。2、过程与方法（1）利用视频自学补间动画的制作，经过察看老师的演示解说学会集理设置重点帧；（2）经过同伴相助制作小组主题动画，娴熟掌握多段补间动画的制作方法；3、情感态度与价值观（1）经过主题动画制作，表达小组的主题思想，培养学生合作精神；（2）客观的评论自我，公正的评论他人。三、教学重难点重点：制作补间动画的方法难点：合理设置重点帧、连续几段补间动画的制作四、教学方法任务驱动、操作演示、学案指导五、教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图课前准备将学生疏组，四人一组分组经过预备课的察看，将能力不同兴趣相同的同学分红4人一组复习与导入【复习】展示海绵宝宝动画，复习动画制作过程：1、帧:开端帧、结束帧、重点帧。2：补间：电脑填补的渐变画面。3、图层：不同的元素（对象）要放在不同图层。温习知识回首，唤醒记忆【导入】今天我们一同学习更有趣的制作内容。为了方便学习，给每个小组散发了一份学案，用来记录你们的学习过程。下面老师有三个小动画想和你们分享，请大家