生物22植物的克隆课件浙科版选修.pptxVIP

生物22植物的克隆课件浙科版选修.pptx

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1958年,斯图尔德(美)胡萝卜组织培养;植物克隆的技术基础是------------------, 理论基础是----------------------------- ;1、定义: ;1、有关全能性的表述中,不正确的是 A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完 整个体,因此全能性最高 B.生物体内细胞由于分化全能性不能表达 C.卵细胞和受精卵一样,细胞未分化,全能 性很高 D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出 全能性;2、在一个生物体内,细胞没有表现出全能性,原因是( ) A.细胞失去了全能性        B.细胞中的基因部分丢失 C.细胞中的基因选择性表达      D.细胞中的基因变异不同;2.植物组织培养;无机营养成分:矿质营养 有机营养成分 ① 含N物质:包括维生素和氨基酸 ② 碳源:2%—5%的蔗糖 ③ 琼脂:起支持作用 ④ 激素:生长素,细胞分裂素 PH值:5.0-6.0;;植物组织培养程序;切取;植物组织培养的程序;摇床:;1、在植物组培过程中,为什么要进行一系列的消毒,灭菌,并且要求无菌操作?你认为杂菌和植物细胞之间有哪些关系? 2、为什么切取胡萝卜根的形成层,其他部分也能培养成小植株吗? 3、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养?;长期培养中细胞全能性下降的原因;克隆成功所需的条件 1.探讨特定植物细胞全能性表达的条件(激素配比) 2.选择性能优良、细胞全能型表达充分的基因型;植物组织培养的应用; 人工种子;器官培养;意义: 1.在实验室可以进行植物受精,以及对胚胎发育过程的观察,从而研究其相关机理 2.通过遗传工程操作,研究植物生长发育相关因素 3.培育植物新品种;原生质体培养;;1、番茄植株与马铃薯植株相互授粉而得。;植物细胞 A;植物细胞工程 留下的遗憾;为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样,地上长番茄、地下结马铃薯?;发展阶段;1.在离体的植物器官、组织或细胞分化形成愈伤 组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的( ) A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素;3、下列有关细胞全能性的含义,正确的是:;5.植物体细胞杂交尚未解决的问题有( ) A.去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体 B.将杂种细胞培育成植株 C.让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的 优良性状 D.尚未培育出属间杂种植物;1、在植物组培过程中,为什么要进行一系列的消毒,灭菌,并且要求无菌操作?你认为杂菌和植物细胞之间有哪些关系? 2、为什么切取胡萝卜根的形成层,其他部分也能培养成小植株吗? 3、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养?;长期培养中细胞全能性下降的原因;植物组织培养的应用;器官培养;意义: 1.在实验室可以进行植物受精,以及对胚胎发育过程的观察,从而研究其相关机理 2.通过遗传工程操作,研究植物生长发育相关因素 3.培育植物新品种;植物细胞工程 留下的遗憾

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