东风小学9.18防空演练实施方案.docx

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精品文档 精品文档 PAGE PAGE6 精品文档 PAGE 巢湖市东风小学 9.18防空疏散操练方案 为进一步提高广大师生学生的防空意识,掌握掌握应付空袭、等突发事件情况下应急疏散避险自救知识,不断增强遭遇突发公共事件的自救互救本领,娴熟 掌握处理各样突发事件的方法,进而提高学生应急避险、自救自护的应变能力 , 最大限度地预防和减少突发事件造成的损害,根据巢人防 [2014]4号文件,《关 于在城区中小学开展人防民防教育培训和操练活动的通知》,与 9月18日开展 防空的疏散操练,特拟订本方案。 一、指导思想与目的 以保障师生的生命财产安全为目标,着眼各样突发重要灾害,组织广大师生开展应急避险疏散操练。经过应急避险疏散操练,促进全体师生进一步认识防空防灾警报规定信号,完善防空应急疏散预案,增强防空意识,熟悉防空避险知识,掌握逃生逃难的技术,认识应急疏散路线,提高自救互救的能力。 二、操练时间 2014年9月18日上午9时18分。 三、操练对象 学校全体师生 四、组织机构及职责 总指挥:许克建 副总指挥:王家平 成员:东风小学全体师生 下设五个工作组: (一)、操练现场指挥组 组长:王家平 1/6 成员:戴星宇 基本职责:根据应急疏散操练领导小组布置的工作,拟订本校操练的时间、疏散次序、疏散路线,组织开展操练;掌握本校操练情况;对操练中出现的紧急情况进行坚决处理并上报。 (二)、操练紧急疏散组 组长:张蔚民 成员:(所在班教师或班主任) 基本职责:在操练现场指挥组指挥下,依据预案举措及疏散路线、次序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完成后有秩序撤退。 (三)、操练后勤保障组 组长:金田 成员:葛礼平 基本职责:购买操练时必需的器材等物质。 (四)、医疗救护组 组长:谌正平 成员:迟大宇 基本职责:发惹祸故时 ,实施救治办理。 (五)宣传报道组 组长:马明辉 成员:林晓兵 基本职责:负责宣传教育、信息发布及图象采集。 五、逃生操练原则和目的: 2/6 坚决做到“有险不能慌,动作要快速,撤退要有序”。经过应急避险疏散操练,让学生体验和初步掌握应急避险的方法和技术,在操练中要高度注意安 全,在保证师生安全的情况下,加快逃生速度。 六、紧急疏散操练程序及要求 (一)、准备阶段: 1、做好操练过程所需的物质准备。 2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。 3、操练要求及操练中应急注意的问题。 ⑴操练时应预先见告学生; ⑵学校规划好每个班级的疏散路线,并预先见告每位学生与教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的,每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定,每次各班级都要按要求站在自己的地方,不要出错。) ⑶跑出教室的次序要提出统一要求。前面几行从前门撤退,后边几行从后门撤退,每列走哪条通道,要预先教育好每位学生。 ⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些,免得拥塞逃生通道;越往上楼层的学生要注意跑得慢些,防止在楼道中造成人流积压。 ⑸老师的站位要严格要求。(疏散操练时,正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作,没在讲堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处,组织学生有序撤退。) ⑹老师上完课不能马上走开教室,以备在紧急疏散操练时能组织好学生快速撤退。 (二)、实施阶段:现场指导人员必须亲临现场,记时,并察看疏散的秩序,亲密注意操练过程中可能出现的意外情况,根绝意外事故的发生,作适合的指导。 3/6 (三)、总结阶段:疏散后现场指挥小组要实时对操练过程中表现优秀的予以表扬;同时讲评各班级中存在的问题。 七、详细疏散路线与工作人员岗位职责: (一)、疏散人员安排 1、各班级疏散指挥人员: 一(1)郑宏霞一(2)王凌 二(1)金田二(2)张文权 三(1)王红丽三(2)裴媛靖 四(1)汪小玲四(2)刘立平 五(1)沈翠霞五(2)张杨 六(1)毕宣红六(2)林晓兵 职责及要求: 各班负责人负责对班级学生的指挥和疏散,疏散到安全地址后应立刻清点人数,并立刻报告现场总指挥处。 2、引导、疏散指挥人员: 缪延木丁世琼:站在四楼梯出口处负责引导、疏散。 迟大宇、尹玲:站在三楼梯出口处负责引导、疏散,禁止学生回到教学 楼。 李小毛、周官民:站在二楼楼道口负责引导二楼至四楼学生,保证集结地的安全 李倩、王丽:站在教学楼最低层出口,负责疏散出口的学生。 职责及要求: 4/6 听到警报声后,引导、疏散组成员立刻赶到各自岗位,按逃生路线对疏散队伍进行引导,维持好秩序,安全抵达指定地址。(重点维持好前后班级的衔接)(二)、各班疏散次序及路线安排: 1、一年级直接进入操场 2、教学楼(按先后次序疏散): 四楼:按六(1)、六(2)、五(2)的先后次序 二楼:按四(1)、三(2)、五(1)的先后次序 一楼:按二(1)、二(2)、三(1)的先后次序 注:一楼:全部从

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