年人教版初中语文八年级上册《大自然的语言》练习卷初二语文模拟题.docVIP

年人教版初中语文八年级上册《大自然的语言》练习卷初二语文模拟题.doc

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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 年人教版初中语文八年级上册《大自然的语言》练习卷初二语文模拟题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】给划线的字注音 销声__匿__(????)迹???连__翘__(???)????????__翩__(???)然 农__谚__(???)????????__差__(???)异????????__孕__(???)育 【答案】nì?qiáo ?piān ?yàn ?chā?yùn 【解析】此类型的题目考查学生的识记能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。 2.【题文】根据拼音写出汉字 (1)冬季南北温度xuán shū(???)。 (2)特别是这两季的早晨,极为xiǎn zhù(???)。 (3)1962年的山桃、杏花、苹果、yú yè méi(???)、西府hǎi táng(???)、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右。 【答案】(1)悬殊?(2)显著?(3)榆叶梅?海棠 【解析】此类型的题目考查学生的识记能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。 3.【题文】为下列划线的词选择正确的义项,将义项的序号填入括号内。 【小题1】物候观测使用的是“__活__的仪器”。(???) __活__页月刊(???) 大地出现了一片春耕的__活__气。(???) A.生动活泼;不死板。? B.生存;有生命。? C.活动;灵活。 【小题2】各种花次第__开放__。(???) 改革__开放__(???) A.(花)展开。? B.解除封锁、禁令、限制等。 【小题3】这是植物孕育__果实__的时期。(???) 这本书是他的劳动__果实__。(???) A.革命斗争或劳动生产得到的胜利品或收获。 B.植物体的一部分。 【答案】 【小题1】BCA 【小题1】AB 【小题1】BA 【解析】对词语在不同语言环境中不同含义的考查。思考时联系句子意思进行判断。 【小题1】“活”有三种解释,联系句意依次选择:BCA 【小题1】此题很明显,一个指植物,另一个指解除禁令。选AB 【小题1】此题也很明显,一个指植物,另一个收获。选BA。 4.【题文】下列各句中说明纬度差异的一项是 A.济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。 B.根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。 C.在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。 D.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适应。 【答案】C 【解析】 A.济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。(说明不同地区苹果开花时间不同。) B.根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。(通过不同时间的比较,说明春初七种乔木抽青和开花日期在慢慢变化。) C.在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。(通过比较说明纬度差异。) D.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适应。 (说明高下不同。) 5.【题文】下列说法正确的一项是 A.“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。 B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。 C.本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。 D.纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。 【答案】D 【解析】 本题考查学生对课文内容的理解。A.“大自然的语言”中“语言”是指物候现象及物候学。 B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候现象。 C.本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候现象及物候学。 6.【题文】、阅读,然后回答问题。 立春过后,大地渐渐从沉睡中(1)(A清醒;B苏醒;C醒悟;D复苏

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