小学生主题班会学习密码.pptVIP

LOGO  课前问题： 1、你知道自己的学习优势在哪里吗？ 2、你给自己的学习设置过学习密码吗？ 1、用一句话描述最想解决的学习上的一个具体问题。 2、写好之后折起来放在桌子上。 3 、老师把纸张收起来放在袋子或者瓶中。 二、漂流瓶 规则与程序 1、老师在教室里找出一条长廊； 2、分组后邀请同学站到舞台的一端，以此为出发点，舞台的另一端即为终点； 3、同学从舞台上走一次，要求：每个人都以一种不同于他人的你觉得是你自己最美的姿态来完成； 4、如果有同学想不到新鲜动作，可以求助他人。 5、其他人保持安静。 三、T台show 分享： 1、感觉如何？ 2、有什么新发现？ 3、行为可以改变，潜能需要挖掘！ 三、T台show 四、探学习优势 探索你的学习优势，现在请同学们将自己最擅长的5个学习优势写下来： ①我最擅长 ②我最擅长 ③我最擅长 ④我最擅长 ⑤我最擅长 四、探优势 四、探学习优势 成长型思维模式 五、思维模式训练 序号 项目 固定型思维 成长型思维 1 关于“理解” 2 关于“放弃” 3 关于“错误” 4 关于“困难” 5 关于“足够” 6 关于“聪明” 7 关于“完美” 8 关于“否定” 9 关于“能力” 成长型思维模式 五、思维模式训练 序号 项目 固定型思维 成长型思维 1 关于“理解” 我就是不懂。 我忽略了什么吗？ 2 关于“放弃” 3 关于“错误” 4 关于“困难” 5 关于“足够” 6 关于“聪明” 7 关于“完美” 8 关于“否定” 9 关于“能力” 成长型思维模式 五、思维模式训练 序号 项目 固定型思维 成长型思维 1 关于“理解” 我就是不懂。 我忽略了什么吗？ 2 关于“放弃” 我放弃了。 我得试试我学过的（别的）方法。 3 关于“错误” 4 关于“困难” 5 关于“足够” 6 关于“聪明” 7 关于“完美” 8 关于“否定” 9 关于“能力” 成长型思维模式 五、思维模式训练 序号 项目 固定型思维 成长型思维 1 关于“理解” 我就是不懂。 我忽略了什么吗？ 2 关于“放弃” 我放弃了。 我得试试我学过的（别的）方法。 3 关于“错误” 我犯错误了。 犯错能让我变得更好。 4 关于“困难” 5 关于“足够” 6 关于“聪明” 7 关于“完美” 8 关于“否定” 9 关于“能力” 成长型思维模式 五、思维模式训练 序号 项目 固定型思维 成长型思维 1 关于“理解” 我就是不懂。 我忽略了什么吗？ 2 关于“放弃” 我放弃了。 我得试试我学过的（别的）方法。 3 关于“错误” 我犯错误了。 犯错能让我变得更好。 4 关于“困难” 这太难了。 我可能需要更多的时间和精力（才能搞定）。 5 关于“足够” 6 关于“聪明” 7 关于“完美” 8 关于“否定” 9 关于“能力” 成长型思维模式 五、思维模式训练 序号 项目 固定型思维 成长型思维 1 关于“理解” 我就是不懂。 我忽略了什么吗？ 2 关于“放弃” 我放弃了。 我得试试我学过的（别的）方法。 3 关于“错误” 我犯错误了。 犯错能让我变得更好。 4 关于“困难” 这太难了。 我可能需要更多的时间和精力（才能搞定）。 5 关于“足够” 已经挺好的了。 这真的是我的最好成绩吗？ 6 关于“聪明” 7 关于“完美” 8 关于“否定” 9 关于“能力” LOGO