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友谊地久天长友谊地久天长 (案例分析一) 讨论:讨论: 异性同学该不该交往?理由是? 一、异性交往的优点 1、有利于智力上取长补短; 2、有利于情感上互相交流; 3、有利于性格上互相丰富; 4、有利于活动中互相激励。 二、异性同学之间该怎样交往 (案例分析二)教室里,一男生和一女生在嬉笑追打,男生打了女生的头,女生大骂:“讨厌,混蛋”。男生回骂:“找死啊你!”另一男生说:“算了,算了,别跟女人一般见识。” (案例分析三)班长(男)因班级工作找学习委员(女)商量,为了保密和给同学一个惊喜,他们把商量工作的地点选在文化广场边的小树林里,不料恰巧被班上一个女生看到了。两人回到教室后,发现同学们议论纷纷,面对这样的情景,两人不知如何是好。 A、为什么案例里的这两个人会如此地尴尬? B、如何避免此类尴尬的发生? 1、自然交往 2、适度交往 3、真实坦诚 4、留有余地 5、尊重对方 6、学会自爱 异性交往准则:异性交往准则: 三、个别同学暗恋或早恋了该怎么办 (案例分析四)(案例分析四) 李智: 你好! 不知什么时候起,你已成为我生命中的一部分。 每天走进教室,你的一言一行、一举一动就进入了我的关注中,上课时,我总是偷偷看着你听老师讲课;课间活动,只要有你的地方,不远处肯定有一目光在注视着你。记得有次自习课,我正痴痴地看着你,你一抬头,我俩的目光对视,像触电一般,心怦怦跳得很厉害,我匆匆逃避,而你却若无其事地埋头做作业了。我现在好苦闷啊,满脑子都是你的影子,学习总集中不了精力,干什么都没有精神。 李智,本不该给你写这封信,可我实在控制不了自己,摆脱不了这份情感,真希望时时刻刻看到你的笑脸,聆听你的声音。 秦感 秦感不寄这封信,该怎么摆脱困惑? 1、把苦闷宣泄出来 A 找个朋友倾诉,获得帮助; B、记日记,把这份感情变成自己的秘密; C、参加激烈的体育运动。 2、转移注意力 A、培养积极向上的兴趣爱好,把精力转移到这些爱好上; B、扩大交往范围,投入到集体学习、活动中,回避与李智单独相处。 3、升华 将这份感情埋藏在心底,升华为无尽的动力,去刻苦学习、立志成材,为长大后获得这份感情打好基础。
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