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听课心得体会20篇 听课心得体会（一）： 前几天我有幸参加了 XX学校的听课学习活动。听了两位教师的 课，我感触很深，收获颇多。 第一节是陈惠贞教师的新授课《两位数加一位数和整十数》。传 统教学只注重教师的讲，而轻视学生的说，这样导致课堂死气沉沉， 教学是昏昏欲睡，而在这节课上，互动的成分比较多，学生不再是听 众，而是整节课的重要参与者，教师和学生是在相互讨论和交流的基 础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生 更容易理解课堂上的资料。第二节是麦教师的新授课《通分》，这节 课教师充分调动学生学习用心性，注重发展学生的思维潜力。 在听课活动中，我看到了两位教师朝气蓬勃、充满活力的教学， 还有他们善于挖掘新事物，以及他们有着先进的教学理念和教学思 想，并具有丰富的教学经验和清晰的教学思路。在听课的同时，我回 想到了自我在教学中存在的一些问题，从他们的教学活动中让我学到 了很多。这次听课我有几点体会： 1、体现课标精神，重视营造愉快课堂。 透过观摩一系列的展示课，感受到每位教师都是在努力体现新课 标的要求。新课标指岀学生的数学学习活动就应是一个生动活泼的， 主动的和富有个性的过程。此刻的数学课堂教学不再是单一的教师 教，学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生合作交 流的愉快的课堂活动。我们看到每位教师都体现重视营造和谐，愉快 的课堂。师生在课堂中不再是原先传统教学中的传授者和理解者，施 与者和容纳者；此刻课堂中的，学生才是学习的主人，教师是学习活 动中的组织者，引导者与合作者。 2、 体现数学与生活的联系，重视创设教学情景。 新课程标准要求孩子的学习资料是现实的，有好处的，富有挑战 性的。在这些课中，教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情景， 从情景中引入要学习的资料，激发学生探究的兴趣和欲望，使学生体 会到数学知识就在我们身边，理解数学与生活的联系，有利于学生主 动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等数学活动。 3、 体现主动性学习，重视学生的动手操作。 在教学设计中，越来越多的教师开始重视孩子的动手操作，重视 孩子的手脑结合。要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学 习活动中来，那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。学生们在教 师的指导下，动手操作，自主探究，合作交流的学习知识。 4、 体现常规教学潜力，重视双基训练的落实。 纵贯这些展示课，我们感觉教师们的常规教学潜力都十分强，十 分重视学生双基训练的落实，不是原先那种华而不实的评优课，是扎 扎实实的常规教学研究活动。这些课资料很扎实，课堂容量很大。 5、 体现教学资源优势，重视现代信息技术的应用。 现代信息技术的发展对数学教育的价值，目标，资料以及学与教 的方式产生了重大的影响，在听过的这些课中，每位教师都根据自我 的教学需要使用了现代信息技术，这些现代技术的应用，突出了教学 重点和难点，提高了课堂效率。 总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性 与紧迫感。在此，我要感激教研室领导和学校领导给了我这次学习的 机会。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素 质去努力，不断学习，博釆众长，充分利用一切学习机会，学习百家 而顿悟，积淀教学素养。对课堂教学不断探索，走出适合自我的教学 路子。 听课心得体会（二）： 近期，我参加了学校组织的小学语文教学公开课活动，首先感激 各位教师对我的帮忙，他们给了我很多有价值的推荐。我捧着沉甸甸 的收获，情绪也被感动着。每逢讲评课，附小的教师们都毫不敷衍， 有什么说什么，真诚的指出你的不足，意见中肯实在，这种严谨求实 的教风一向延续传承着，激励着一批批年轻教师的成长。 这次透过自我讲课，聆听不一样年级语文教师讲课以及评课，收 获良多，同时我也深深感受到自我需要学习的东西还很多，这天我把 自我的心得体会写下来，与大家一齐交流。 1。要准确的把握教学目标，吃透教材，从学生已有的知识基础, 生活经验，认知规律和心理特征设计教学，突出教学重点，突破教学 难点。利用学生熟悉的生活实例来创设情境，把学生不易理解的字词, 放在熟悉的课文中去理解；遇到重点词句要让学生用不一样记号标 明，比如：动词用点标记、中心词用三角标记中心句用双横线标记， 以方便学生课下记忆。 2。 课堂上要以学生为主体，让学生学会自主学习，带着问题去 读课文、找答案，使学生在读的过程中感悟课文所蕴含的感情、道理, 读的形式要多样化，让读课文贯穿整个教学过程，在课堂上学生出现 的错误要及时的予以纠正。 3。 教师的语言要具有艺术魅力。教学是一种艺术，教学语言更 是一种艺术，谁能将他演绎好，谁就能抓住学生的心。课堂上要用课 文中所蕴含的感情调动起学生的用心性，活跃课堂气氛；课堂的语言 也要简洁、准确，避免一个问题多个问法；在