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小风波引发的思考 西场镇壮志小学 章祥珍 下班， 我刚走到屋后就像听到能能奶奶的声音，快步上前一听，果真不假！ “不要玩水， 你听到没有，衣服都湿了……”那口气，十足的火药味。听到这儿，我不禁想起了他奶奶平 时经常挂在嘴上的一些话： “不要把衣服弄脏了……不要摸……不要站在上面……不要把玩 具搞坏了……” ，一天到晚不知要说多少个“不”字！ 为这个我跟他奶奶说过， 她反倒来了一句： “什么都不管， 以后还要上房子揭瓦呐！ ……” 唉，我知道老人家这样做也是为孩子好， 但想想我们平时说了那么多“不” 又究竟起到怎样 的作用呢？因此我们做家长的教育孩子要讲方法，讲策略。 在日常生活中， 我们经常犯这样低级的错误， 明知道孩子的逆反心理很强， 我们仍然改 不掉“婆婆妈妈”的坏习惯，总在孩子面前唠叨，惹孩子烦。其实，同样的一句话如果我们 换个说话的方式，得到的结果却截然不同。只要我们大人动动脑筋，改改自己的坏毛病，尽 量少在孩子面前说“不”字，非说不可时，不妨来个“曲线救国” ，目的一样能够达到，而 且更加便捷，孩子也乐于接受！ 一、不妨把命令改为建议 当孩子在床上乱蹦乱跳的时候， 无论是出于对孩子自身安全考虑， 还是出于对床的心疼， 这时我们都会大喝一声： “不能跳！赶快下来！ ”估计这时孩子记住的那个字眼会是“跳” ， 而不是“不” ，因此他会撒开脚丫跳得更欢！即使你吹胡子瞪眼，也不能立刻制止她，此时 我们不妨大惊小怪地喊一下： “哎呦，床在哭啦！ ”也许，孩子会立即停下来找床的“眼泪” 。 这时你再耐心地说教一下， 估计孩子的同情心就会产生相当的力量呢！ 或者我们可对孩子说： “妈妈知道宝宝跳得棒， 不如我们到外面去跳吧？” 这样说了之后， 孩子还怎能再跟你唱反 调呢？ 二、不妨给予选择的权利 有时，欲望会使孩子变得“贪婪” ，甚至变得不可理喻。比如一天晚上能能临睡前抱着 那盒他爸爸买的巧克力， 说设么也得马上下肚， 那架势就是你不给我吃我绝不罢休！ 睡觉前 总不见得把他弄哭啊！我灵机一动，决定用我们俩都熟悉的“喜羊羊”来救驾，我说： “宝 宝，咱们今天要早点睡， 喜羊羊说它困了， 你不是喜羊羊的好朋友吗？你要哄它睡觉才行呀！ ” 能能将信将疑地看着我， 我知道他在做思想斗争， 便趁热打铁： “这样吧，咱们今天先睡觉， 你正好想想明早你是先喝牛奶还是先吃巧克力？” 能能马上说： “我要先吃巧克力！ ”我赶紧 答道：“行！妈妈同意了， 那你先睡， 我们明天再吃。 ”能能很乐意地把巧克力给了我， 其实， 为什么不能给孩子一个选择的余地呢？有时候孩子也需要心理上的安慰。 生活中有不少烦恼真的是自找的， 晚上躺在床上看着熟睡中的儿子， 我时常在想， 前几 分钟他还哭哭啼啼地对我说： “妈妈，没有跟我好好说话，你好好说我就喜欢你，你不好好 说我就不喜欢你！ ”亦或是： “你好好说我就不……你不好好说我就……” 难道，这还不是孩 子的“维权意识”吗？他虽年龄小， 可他也能分得清孰是孰非啊！ 凭什么总是大人对着指手 划脚？孩子为什么不能将自己的