(精华版)部编语文二级下册四单元整合课说课稿培训资料.docx

(精华版)部编语文二级下册四单元整合课说课稿培训资料.docx

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
部 部 编 版 语 文 二 年 级 下 册 四 单 元 整 合 课 - 说 课 稿 佳构文档统编版小学语文二年级下册——四单位整合温习课说课稿列位老师,各人好.在落实三性讲堂得革新实践中,我们语文学科继单位课、学时课之后又步入呢整合课得体系研究中 佳构文档 统编版小学语文二年级下册—— 四单位整合温习课说课稿 列位老师,各人好.在落实三性讲堂得革新实践中,我们语文学科继单位 课、学时课之后又步入呢整合课得体系研究中;整合课分为训练课、温习课、 拓展课三大类;本日,我说课得内容为统编版小学语文二年级下册四单位—— 童心整合课中得温习课; 一、【领悟贯穿,解课本】 四单位以"童心"为主题,编排呢?彩色得梦??枫树上得喜鹊??沙岸上 得童话??我为一只小虫子? 4 篇课文;这 4 篇课文有儿童诗、儿童散文、儿 童故事,内容富有童心童趣;本单位讲授得重点为"运用学到得词语把想象得内 容写下去";这为继之前"睁开想象,得到开端得情绪体验"与"读句子,想象画 面;"之后得又一与想象有关得语文要素;由易到难;螺旋上升,梯度开展;旨 在造就门生富厚得想象力与语言运用本领; 二、【探求视角,析学情】 门生通过单位课、学时课得学习,已经根本把握本单位得生字词语,对课 文也可以有情绪朗读、背诵一些句段;但对较难字词得运用上仍不敷;在写话 训练上,已联合课文举行呢多角度、多条理得训练;大局部门生可以凭据课文 提供得景象睁开想象,借助课文句式把想到得内容写下去;做到语句通顺、格 式根本精确,但在机动运用词语与想象力富厚方面大局部同砚仍比拟短缺; 三、【有得放矢,定目的】 在整合课中温习课得使命为:资助门生整理单位内容,体系构建与优化单 元内语文学习得布局性、支持性知识;针对课本重难点,学情单薄点得专题复 网络于网络,如有侵权请接洽治理员删除 佳构文档习;使门生得新知识与新履历形发展时影象;依据课本与学情我订定以下讲授目的:讲授目的:1.温习、整理本单位生字词语,并 佳构文档 习;使门生得新知识与新履历形发展时影象; 依据课本与学情我订定以下讲授目的 : 讲授目的: 1. 温习、整理本单位生字词语,并可以机动运用; 2. 积聚、背诵本单位精美句段; 3. 修改本单位写话内容,只管做到会用词,会想象; 讲授重难点:目的 1.3 讲授预备:课件、前置题单、单位知识清单 四、【以生为本,说讲授法】 门生为学习与开展得主体,遵照"以生为本,以学定教"得根本思绪,我主 要接纳以下几种要领: 团体讲授法 总结提炼法 归类温习法 搭档互助法 ...... 五、【以学定教,说历程】 讲授要充实引发门生得自动意识,提倡自主、互助、探究得学习方法,以 学定教;围绕目的,我计划呢以下几个讲授环节: (一)、总结引入 在讲堂伊始,我与门生一起小结( PPT目次) 师生小结:通过四单位得学习,我们用彩色铅笔画出呢漂亮得梦,喜好上 网络于网络,如有侵权请接洽治理员删除 佳构文档呢枫树上得喜鹊,在沙岸上编织童话,一起讨论呢当一只小虫子到底好欠好,仍一起玩呢手影戏;让我们再次走进四单位——童心,温习重难点知识,感觉想象带给我们得快乐;(板书 4.童心)(二) 、字词温习 (联合前置题单)?新课程尺度?中指出:识字、写字为阅读与写作得 佳构文档 呢枫树上得喜鹊,在沙岸上编织童话,一起讨论呢当一只小虫子到底好欠好, 仍一起玩呢手影戏; 让我们再次走进四单位——童心,温习重难点知识,感觉想象带给我们得 快乐;(板书 4.童心) (二) 、字词温习 (联合前置题单) ?新课程尺度?中指出:识字、写字为阅读与写作得根底,为第一学段得 讲授重点;以是在单位温习课上,一项非常紧张得温习内容就为——字词复 习; 我通过以下五步落实字词温习( PPT) 1. 我会读 2. 我会选 3. 我会写 4. 我发明 5. 我积聚 1.我会读 起首自读四单位知识清单上"会读得词语"对本单位通行格出现得全部生字 词举行全面温习,不会读得可以翻书;然后同桌指着词语相互考一考;末了老 师 PPT 出示易读错词语,接纳开火车、同桌轮读等情势再次举行检测,稳固本 单位生字词; 草坪 葱郁 烟囱 精灵 吩咐 绿荫 掩藏 撑开 山岗 城堡 插上 补 充 驾驶 轰炸 反驳 赞赏 昏头昏脑 免费 屎壳郎 大婶 陀螺 不倒翁 2. 我会写 网络于网络,如有侵权请接洽治理员删除 佳构文档第一局部:听写本单位重难点词语:自读、再次识记四单位知识清单"会写得词语"——凭据门生课时听写环境当堂听写易错词语8 个—— PPT 出示词语同桌检查、改错; 佳构文档 第一局部:听写本单位重难点词语:自读、再次识记四单位知识清单"会写得词 语"——凭据门生课时听写环境当堂听写易错词语 8 个—— PPT 出示词语同桌检 查、改错; ā yí yóu

文档评论(0)

橙老师资料铺 + 关注
实名认证
内容提供者

精选资料欢迎下载

1亿VIP精品文档

相关文档