- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二讲 解一元二次方程(直接开方法)
【学习目标】
1.会把一元二次方程降次转化为两个一元一次方程.
2.运用开平方法解形如x2=p或(x+n)2=p (p≥0)的方程.
【知识回顾】
1.如果 x2=a,则x叫做a的平方根
2.如果 x2=a(a ≥0),则x=
3.如果 x2=64 ,则x=±8
4.任何数都可以作为被开方数吗?负数不可以作为被开方数.
【新课讲授】
知识点1:直接开平方法定义.
1.方法讲解
我们已经讲了x2=8,根据平方根的意义,直接开平方得x=±2。
如果x换元为2t+1,即(2t+1)2=8,能否也用直接开平方的方法求解呢?
回答是肯定的,把2t+1变为上面的x,那么2t+1=±2
即2t+1=2,2t+1=-2
方程的两根为t1=-,t2=--
利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的根的方法叫直接开平方法.
2.总结:一般的,对于可化为方程 x2 = p, 的解的情况
(1)当p>0 时,根据平方根的意义,方程有两个不等的实数根
(2)当p=0 时,方程(I)有两个相等的实数根x1=x2=0.
(3)当p<0 时,因为任何实数x,都有x2≥0 ,所以方程无实数根.
3.例题解析
【例题1】解方程:x2=4
【例题2】解方程:(x-1)2-4 = 0;
【例题3】解方程:x2+4x+4=1
4.应用拓展
【例题4】某公司一月份营业额为1万元,第一季度总营业额为3.31万元,求该公司二、三月份营业额平均增长率是多少?
5.归纳小结
本节课应掌握:由应用直接开平方法解形如x2=p(p≥0),那么x=±转化为应用直接开平方法解形如(mx+n)2=p(p≥0),那么mx+n=±,达到降次转化之目的.
解一元二次方程(直接开方法)过关检测
注意:满分100分,答题时间60分钟
一、单选题(每小题5分,共30分)
1.一元二次方程(x+2000)2=1的解为( )
A.﹣1999,﹣2001 B.﹣1999 C.﹣2001 D.﹣2000
2.一元二次方程(x+6)2=16可转化为两个一元一次方程,其中一个一元一次方程是
A.x-6=-4 B.x-6=4 C.x
3.若(m+n﹣1)(m+n+1)﹣4=0,则m+n的值为( )
A.2 B.±2 C. D.±
4.若a,b,c满足则关于x的方程的解是( )
A.1,0 B.-1,0 C.1,-1 D.无实数根
5.方程3+9=0的根为( )
A.3 B.-3 C.±3 D.无实数根
6.有下列方程:
①x2-2x=0; ②9x2-25=0; ③(2x-1)2=1; ④.
其中能用直接开平方法做的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每空5分,共20分)
7.如果关于x的方程(m﹣1)x3﹣mx2+2=0是一元二次方程,那么此方程的根是_____.
8.已知,则的值为__________.
9.一元二次方程(4-2x)2-36=0的解是__________.
10.已知,那么_____.
三、解答题(50分)
11.(12分)解方程:(x+5)2+16=80;
12.(12分)解方程:(x-1)2-9=0
13.(13分)解方程:
14.(13分)解方程:12(3-2x)2-3 = 0.
第二讲 解一元二次方程(直接开方法)
【学习目标】
1.会把一元二次方程降次转化为两个一元一次方程.
2.运用开平方法解形如x2=p或(x+n)2=p (p≥0)的方程.
【知识回顾】
1.如果 x2=a,则x叫做a的平方根
2.如果 x2=a(a ≥0),则x=
3.如果 x2=64 ,则x=±8
4.任何数都可以作为被开方数吗?负数不可以作为被开方数.
【新课讲授】
知识点1:直接开平方法定义.
1.方法讲解
我们已经讲了x2=8,根据平方根的意义,直接开平方得x=±2。
如果x换元为2t+1,即(2t+1)2=8,能否也用直接开平方的方法求解呢?
回答是肯定的,把2t+1变为上面的x,那么2t+1=±2
即2t+1=2,2t+1=-2
方程的两根为t1=-,t2=--
利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的根的方法叫直接开平方法.
2.总结:一般的,对于可化为方程 x2 = p, 的解的情况
(1)当p>0 时,根据平方根的意义,方程有两个不等的实数根
(2)当p=0 时,方程(I)有两个相等的实数根x1=x2=0.
(3)当p<0 时,因为任何实数x,都有x2≥0 ,所以方程无实数根.
3.例题解析
【例题1】解方程:x2=4
【答案】x1=2, x2=-2.
【解析】根据平方根的意义,得x=±2
所以x1=2, x2=-2.
【例题2】解方程:(x-1)2-4 = 0;
您可能关注的文档
- 2022年暑假沪教版新九年级数学-第16讲 特殊二次函数的图像(二)(学生版)+教师版.doc
- 2022年暑假沪教版新九年级数学-第4讲 相似三角形的判定(一) 学生版+教师版.doc
- 2022年人教版新九年级暑期数学培优-第八讲 平均变化率与一元二次方程(学生版)+教师版.doc
- 2022年人教版新九年级暑期数学培优-第二十讲 商品利润最大问题(学生版)+教师版.doc
- 2022年人教版新九年级暑期数学培优-第二十一讲 拱桥问题和运动中的抛物线(学生版)+教师版.doc
- 2022年人教版新九年级暑期数学培优-第九讲 几何图形与一元二次方程(学生版)+教师版.doc
- 2022年人教版新九年级暑期数学培优-第七讲 传播问题与一元二次方程(学生版)+教师版.doc
- 2022年人教版新九年级暑期数学培优-第十八讲 二次函数与一元二次方程(学生版)+教师版.doc
- 2022年人教版新九年级暑期数学培优-第十九讲 几何图形的最大面积(学生版)+教师版.doc
- 2022年人教版新九年级暑期数学培优-第十七讲 用待定系数法求二次函数的解析式(学生版)+教师版.doc
文档评论(0)