届高三上学期第二次联考数学（理）试卷.doc

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 高三上学期第二次联考 数学（理）试题 一、单选题 1．已知集合，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】先求出的补集，再求交集。 【详解】 由题意，∴。 故选：B。 【点睛】 本题考查集合的运算，属于基础题。 2．已知，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】由复数除法计算出，再由共轭复数定义求出。 【详解】 ， ∴。 故选：B。 【点睛】 本题考查复数的除法运算，考查共轭复数的概念。属于基础题。 3．某地某所高中2021年的高考考生人数是2021年高考考生人数的1.2倍，为了更好地对比该校考生的升学情况，统计了该校2021年和2021年的高考升学情况，得到如图所示：则下列结论正确的（ ） A．与2021年相比，2021年一本达线人数有所减少 B．与2021年相比，2021年二本达线人数增加了1倍 C．与2021年相比，2021年艺体达线人数相同 D．与2021年相比，2021年不上线的人数有所增加 【答案】D 【解析】设2021年参考人数为，依据表格计算两年的一本达线人数、二本达线人数、艺体达线人数、不上线的人数，然后比较得出结论。 【详解】 设2021年参考人数为，则 2021年一本达线人数，2021年一本达线人数，A错； 2021年二本达线人数，2021年二本达线人数，增加了，不是一倍，B错； 2021年艺体达线人数，2021年艺体达线人数，C错； 2021年不上线的人数，20216年不上线的人数，D正确。 故选：D。 【点睛】 本题考查统计表格的应用，解题关键是读懂表格给出的数据，并能加以应用。 4．已知两个单位向量满足，则的夹角为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】由已知模求出，再利用向量夹角公式计算。 【详解】 ∵是单位向量， ∴，， ，∴。 故选：A。 【点睛】 本题考查求向量的夹角，可根据数量积定义由两向量的数量积求出其夹角的余弦，而求向量的数量积必须利用向量的模与向量数量积的关系转化计算，即。 5．函数在上的图象大致为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】先分析奇偶性，可排除两个选项A、C，然后从特殊值角度研究，计算和，比较它们绝对值的大小，可得正确选项。 【详解】 ∵，∴是偶函数，排除A、C， ，，易知，B不符，只有D满足。 故选：D。 【点睛】 本题考查由函数解析式选择函数图象，解题时可先研究函数的性质，如奇偶性、单调性、对称性、周期性等，排除一些选项，然后研究函数特殊值、特殊点再排除一些选项，最后只剩一个正确选项为止。 6．已知斐波那契数列的前七项为：1、1、2、3、5、8，13.大多数植物的花，其花瓣数按层从内往外都恰是斐波那契数，现有层次相同的“雅苏娜”玫瑰花3朵，花瓣总数为99，假设这种雅苏娜”玫瑰花每层花瓣数由内向外构成斐波那契数列，则一朵该种玫瑰花最可能有（ ）层. A．5 B．6 C．7 D．8 【答案】C 【解析】每朵玫瑰花的花瓣总数为33，计算斐波那契数列的前项和，比较即得。 【详解】 由题意每朵玫瑰花的花瓣总数为33，而斐波那契数列的前项和依次为，因此一朵该种玫瑰花最可能有7层。 故选：C。 【点睛】 本题考查数列的前项和的概念。属于数列应用的基础题。 7．如图，正方体中，点E，F分别是的中点，为正方形的中心，则（ ） A．直线EF，AO是异面直线 B．直线EF，是相交直线 C．直线EF与所成的角为 D．直线，所成角的余弦值为 【答案】C 【解析】按共面不共面判断、，由异面直线所成角定义计算角判断、。 【详解】 ∵为正方形的中心，是中点，∴，即，共线，从而共线，A错； 平面，平面，，平面，∴是异面直线，B错； 又是中点，可得且，是平行四边形，则，是异面直线与所成的角，设正方体棱长为1，中，，，， ，。C正确， 同理得是，所成的角，在中求得。D错。 故选：C。 【点睛】 本题考查异面直线的判断，考查求异面直线所成的角，解题方法可根据异面直线的判断定理证明，求异面直线所成的角可根据定义作出这个角，然后解三角形得结论。 8．执行如图所示的程序框图，输出的的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】模拟程序运行，寻找规律，得出结论． 【详解】 程序运行时，变量的值依次为：；；；；…，是奇数时，，是偶数时，输出时，． 故选：B． 【点睛】 本题考查程序框图，解题时模拟程序运行，观察变量的变化规律，就可得出结论． 9．已知定义在R上的奇函数满足，且在区间[1，2]上是减函数，令，，，则的大小关系为（ ） A． B． C． D． 【答案】C