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课外阅读课时计划
一、指导思想
《语文课程标准》对六年级的课外阅读要求是:利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于 100 万字。 要把课外阅读作为学生学习、生活的需要,要让学生乐于读,自愿读,才能使其成为提高学生语文素养的有效途径。素养的整体提高,为他们全面发展和今后终身发展奠定良好扎实的基础,特制定班级语文课外阅读计划。
二、活动原则:坚持与时俱进贴近生活、贴近学生年龄特点的原则;注重内容新颖健康、形式丰富多彩;注重文化含金量,实现校园文化与教学活动的结合。
三、活动实施
(一)时间与内容安排: 利用学校的图书室,结合图书资源,开展阅读指导活动,同时,传授学生阅读方法的指导。
(二)确定书目: 教师在学生读书内容上不能放任自流,为防止学生读无用的书,教师首先要指导学生先确定一学年的要读的书目,一部分由教师根据本学期的语文教学内容推荐相关的课外阅读书目,另一部分可由学生推荐。
四、课时安排
课时安排
周次
指导内容
备注
1
阅读方法指导
2
《夏洛的网》
3
走进童话世界
4
课内得法 课外活用
5
《青鸟》
6
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