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信息化建设工作总结
导读: 本文是对于信息化建设工作总结的文章,如果觉得很不
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【篇一:计算机学校信息化建设工作总结范文】
我校现有 14 个教学班, 34 名教师, 469 名学生,计算机 101
台,当前,学校信息化建设,信息技术应用越来越受到重视,硬件建
设不断增强,信息技术建设每年都增加投入。 有了这样好的发展基础,
我们把信息化建设工作做为我校整体工作的一部分, 纳入规划,并逐
步落实。网络资源开发和利用为我校教育教学深入开展提供了技术支
持和资源保障,为全面推进学校发展发挥极大的功能。
一、组织保障、制度管理
我们充足认识信息化建设在提升学校办学特色, 提高行政管理效
率,优化讲堂教学效益,全面推进素质教育中的积极促使作用。为了
进一步深入信息化工作, 学校成立了信息化工作领导组织机构, 成立
三个小组即:信息技术应用领导小组、信息技术工作小组、教育教学
资源开发小组,形成由校长主管、书记、副校长分管,信息技术小组
教师详细贯彻实施的管理网络和运行体制, 保证了我校运用信息技术
应用管理在组织上、技术上、资本上得保证和支持。职责明确,加强
过程,制度拘束。
学校先后成立了《计算机网络安全管理制度》 《网络管理人员工作职责》《微机室管理制度》《微机室学生守则》《学校资源开发工作
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管理办法》等有关制度,保证信息技术课程计划的落实,开足开齐上课与上机操作两课时。
二、有限经费、有效投入
我们学校经济基础很薄弱, 把有限的经费用在刀刃上, 就是有限经费做到有效投入, 那就是促使教师发展和学校发展。 学校把加强对全校教师运用信息技术能力的培训纳入教师专业化队伍建设的重要
一环。这项工作主要分三步走:一是,学校拿出经费组织教师参加全国中小学教师教育技术信息技术有关知识培训, 保证了专任教师培训
合格率为 100% ,适龄教师参加国家教育技术考试通过率为 100% ;
占教师总数 80% 。二是,为了进一步提高我校教师信息技术的应用能力,提高讲堂教学的使用率和覆盖率, 我们经常组织本校教师的校内培训有关信息技术育培训, 学校领导及信息技术教师经常为老师做计算机应用培训,并随时为教师答疑解难。三是,对资源开发小组成员的提高培训, 以青年教师为龙头, 提高教师整体的运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。 学校对资源开发小组成员给与不同样次的奖赏,奖金不多可是一种肯定和鼓励。
三、发挥专长,全员提高
我校计算机专任教师队伍一直不稳定, 缺少专任教师一直困惑着我们。可我们还很庆幸,我校王洪波书记通过自己的自学研究,对信息化建设方面有较强的实践和指导能力。 王书记作为分管领导充足发挥了作用,培训教师、专干;为资源开发小组提供有效的技术保障的基础上,参与平时信息化管理工作和校园网的开发, 辅助校长规划设
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计学校未来的信息化发展。
随着专职教师的不断补充, 学校为计算机专职教师提供时机和平台,积极支持他们的任职培训, 并发挥计算机专职教师作用以点带面,加强校本培训,促使全员提高。根据教师年纪情况,我们提出信息技术的应用能力要分层次不断提高。老教师学有新得,永不落后;青年教师学有创新,崭露头角;骨干教师带头打样,率先示范,全面提高教师运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。
学校要求教师对信息技术教育的管理和应用达到“四会”、 “三
能”,即一般教师会原理、会操作、会整合、会管理;担负培训任务
的专职教师能讲课、能示范、能辅导。我们重点是加强对教师合理运
用信息技术手段进行教学的指导, 促使课件开发能力的提高, 提高设
备利用率和课程覆盖率。 围绕着教学课件的开发、 设计与制作我们提
出了教学课件要具有“四性”:科学性、艺术性、实用性、趣味性,
学校进行培训的基础上, 进行教学课件展示汇报活动。 我们先后进行
了班主任家长会讲座的 ppt 沟通展示,围绕教学重点进行“教学重点
重点说”沟通汇报, 青年教师的说课展示活动等; 沟通展示的内容丰
富和更新了学校的教育教学资源库的内容。 当前,合理运用信息技术
手段进行教学已经覆盖了完全学科。
在教学实践中,可以应用信息技术进行学科整合的教师 100% ;学校信息技术资源开发小组的老师围绕授课内容对“课标解读、 教学法指导、家庭作业、教学反省”等文本资源及其“动画、 课件、视频”等有关素材进行收集整理。 我校对于北师大版数学教材四年级下册第
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六单元《方向与位置》部分,在区第一次资源开发活动中获一等奖。徐一楠老师代表沙区参加了大连市第二届中小学教师教育技术技术说课比赛,获小学组二等奖。上学期,徐老师还参加了辽宁省中小学教师教育技术能力建设工作应用成果评选与展示活动优异教学设计方案评选活
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