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第7讲 相似三角形综合
【学习目标】
相似三角形是初中数学中的重点,也是难点.相当多的知识点可以与相似三角形综合起来考察.本讲将从以下几个方面学习相似三角形的应用,旨在灵活运用相似三角形的判定和性质解决问题.
【基础知识】
1、平行线与相似三角形
利用平行线构造的相似主要有两个基本的模型,即:“A”字型和“X”字型.
2、角平分线与相似三角形
角平分线类的相似模型如下:
分为“内角平分线”和“外角平分线”两种类型,虚线部分为辅助线的作法.
3、a2 = b·c与相似三角形
常见及扩展模型如下:
由图1可证:;
由图2可证:,,.
4、内接矩形与相似三角形
相关模型:
常用结论:.
5、一线三等角与相似三角形
相关模型如下图所示:
【考点剖析】
考点一:平行线与相似三角形
例1.过的顶点C任作一直线,与边AB及中线AD分别交于点F、E.
求证: .
例2. 如图,已知中,AD、BE相交于G,,.求的值.
例3.如图,在中,点D在线段BC上,,,AD = 2,
BD = 2DC,求AC的长.
考点二:角平分线与相似三角形
例1.如图,AD是的内角平分线.求证:.
例2.如图,在中,,过点C作CE // AB,交的平 分线AD于E.
(1)不添加字母,找出图中所有的相似三角形,并证明;
(2)求证:.
考点三:a2 = b·c与相似三角形
例1.如图,中,,于点D.求证:.
例2.如图,已知等腰三角形ABC中,AB = AC,高AD,BE相交于点H.求证:.
例3.如图,在直角梯形ABCD中,AB // CD,ABBC,对角线ACBD,垂足为E, AD = BD,过E的直线EF // AB交AD于点F.
(1)AF = BE;
(2)AF2 = AE·EC.
考点四:内接矩形与相似三角形
例1.如图,中,,,,四边形DEFG为正方形,其中D、 E在边AC、BC上,F、G在AB上,求正方形DEFG的边长.
考点五:一线三等角与相似三角形
例1.已知,在等腰中,AB = AC = 10,以BC的中点D为顶点作, 分别交AB、AC于点E、F,AE = 6,AF = 4,求底边BC的长.
考点六:旋转与相似三角形
例1.如图,直角梯形ABCD中,,AD // BC,BC = CD,E为梯形内一点, 且,将绕点C旋转90°使BC与DC重合,得到,联结EF 交CD于M.已知BC = 5,CF = 3,则DM : MC的值为( )
A. B. C. D.
考点七:函数与相似三角形
例1.如图,已知与都是等边三角形,点D在BC边上(点D不与B、C 重合),DE与AC相交于点F.
(1)求证:∽;
(2)若BC = 1,设BD = x,CF = y,求y关于x的函数解析式及定义域;
(3)当x为何值时,?
【过关检测】
一、单选题
1.(2019·上海)如图,路灯距地面8米,身高1.6米的小明从距离灯的底部(点O)20米的点A处,沿OA所在的直线行走14米到点B时,人影的长度(????? )
A.增大1.5米??????? B.减小1.5米???? C.增大3.5米? D.减小3.5米
2.(2019·上海)如图,梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,E在AD上,且CE平分∠BCD,BE平分∠ABC,则下列关系式中成立的有( )
① ; ② ; ③;④CE2=CD×BC; ⑤BE2=AE×BC
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
二、填空题
3.(2019·上海民办桃李园实验学校)在中,,G是的重心,过G作边BC的平行线交AC于点H,则GH的长为_________.
4.(2019·上海)如图,M是?ABCD的AB的中点,CM交BD于E,则图中阴影部分的面积与?ABCD的面积之比为_____.
5.(2019·上海市民办新北郊初级中学九年级期中)如图,在中,点、分别在、上,且,若,,那么______.
6.(2021·上海九年级专题练习)在方格纸中,每个小格的顶点叫做格点,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.如图,请在边长为1个单位的2×3的方格纸中,找出一个格点三角形DEF.如果△DEF与△ABC相似(相似比不为1),那么△DEF的面积为______.
7.(2019·上海九年级期中)如图,在△ABC中,AC=2,BC=4,D为BC边上的一点,且∠CAD=∠B. 若△ADC的面积为a ,则△ABD的面积为____________
三、解答题
8.(2019·上海市民办嘉一联合中学九年级月考)如图,,动点从向运动,当与相似时,试求的长度.
9.(2017·上海九年级月考)已知:如图,直线y=kx+2与x轴的正半轴相交于点A(t,0)、与y轴相交于点B,点C在第三象限内,且AC⊥AB,AC=2AB.
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