自考试卷：学前儿童音乐教育自考模拟考试题及答案.docVIP

试卷第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 姓名：_ 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ 密封 线 自考试卷：学前儿童音乐教育自考模拟考试题及答案 考试时间：120分钟 考试总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.为了在教育过程中通过音乐作品更好地促进儿童的发展，教师必须首先具备（ ） A.察觉音乐作品内含的教育价值的能力 B.鉴赏音乐作品的能力 C.创作音乐作品的能力 D.表演音乐作品的能力 2.在音乐活动中，研究问题和创造性地解决问题是学习能力发展的一个重要方面，所以教师要向幼儿提供进行（ ） A.主动学习的机会 B.创造性学习的机会 C.表演活动的机会 D.自娱活动的机会 3.整个音乐教育和谐的第一基础是（ ） A.目标和谐 B.内容和谐 C.环境和谐 D.儿童发展和谐 4.提出引导创作法的音乐教育家是（ ） A.铃木 B.柯达依 C.奥尔夫 D.达尔克洛兹 5.对于小肌肉动作能力尚处于发展初期的幼小儿童来说，打击乐器演奏是（ ） A.发展小肌肉动作的理想工具 B.表现创造能力的理想工具 C.最自然的音乐表达工具 D.培养个性的理想工具 6.20世纪70年代末至80年代末，我国学前儿童音乐教育研究的焦点是（ ） A.音乐感的发展 B.音乐能力的发展 C.思维和创造力的发展 D.儿童的全面发展 7.对人的精神世界直接产生影响的是音乐的（ ） A.政治功能 B.经济功能 C.教育功能 D.愉悦功能 8.属于音乐基本特征之一的是（ ） A.音乐是视觉的艺术 B.音乐是时间的艺术 C.音乐是空间的艺术 D.音乐是语言的艺术 9.教师对小班幼儿的反馈语言一般是（ ） A.他刚才…… B.你刚才…… C.你打算…… D.他打算…… 10.在打击乐演奏活动中，幼儿当小指挥，教师演奏乐器。教师的这种行动方式是（ ） A.鼓励 B.角色的进入 C.退出 D.督导 11.主张使家庭音乐、学校音乐、社会音乐融于一炉，从而使儿童的整个生活达到音乐境界的教育家是（ ） A.蔡元培 B.陈鹤琴 C.陶行知 D.张雪门 12.将动力脚踏在强拍上，用脚的踮动来表现两拍子的音乐，这个动作是（ ） A.碎步 B.交替步 C.踮步 D.踏步 13.下列说法中错误的是（ ） A.3岁前，儿童还没有形成要使自己的动作与音乐一致的明确愿望 B.3岁末期，儿童还不能对音乐的段落和句子做出反应 C.3~4岁的儿童，已能够初步学会对音乐的段落和句子做出反应 D.4岁后，儿童已初步形成要使自己的动作与音乐一致的明确愿望 14.在合作性的集体歌唱活动中，除了声音和感情的和谐默契以外，还要注意（ ） A.歌唱力度的和谐 B.音色的和谐 C.表演形式的和谐 D.音高的和谐 15.音乐作品各段落间对比比较鲜明、比较强调性质辨别的教学内容可采用（ ） A.从局部入手的设计 B.一一匹配的设计 C.层层累加的设计 D.反复整体倾听的设计 16.在为歌曲创编表演动作的教学活动中，即兴创编的活动特点主要是（ ） A.幼儿在前，以幼儿的意见为主，教师提供完善机会或参考意见 B.教师的潜在意见为主导意见 C.教师与幼儿的意见